|
과정을 훈련시켜야 하며, 문화적 능력을 발달시키는 다각적 교육프로그램을 제공해야 한다는 것이 다문화 교육의 목표라고 할 수 있다.
다문화 교육이 고려해야 할 점들은 크게 3가지로 나누어 생각해 볼 수 있다. 첫 번째는 단일 문화권에서
|
|
|
생활만족도에 미치는 영향, 인하대학교 정책대학원, 2013.
3. 김오차 저, 한국노인교육정책론 (사회복지적 차원의 노인교육), 집문당, 2008.
4. 김지환, 고령화 사회의 노인평생교육 활성화 방안에 관한 연구 : 노인복지관 교육프로그램을 중심으
|
|
|
교육론. 한국방송통신대학교.
이유미(2015). 지금 여기 페미니즘 (함께 공부하는 여성권 강의). 사회운동.
벨 훅스 저, 윤은진 역(2010). 페미니즘 (주변에서 중심으로). 모티브북.
이창순, 정진성 저(2016). 페미니즘과 포스트모더니즘의 만남. 한울
|
|
|
과정에서 일어났던 여러 가지 문제점에 대해서 구체적인 사례를 들어 기술한 후, 이 문제가 왜 중요한 사회문제로 취급되어야 하며 어떤 방식으로 해결될 수 있을지에 대해서 논하였다. 현대사회에서는 도시의 확장에 따라 도시화가 이루어
|
|
|
리밥 140g(2/3공기)
오징어, 홍합, 조개
두부 80g(2~3쪽)
표고, 양파, 당근
실파
배추
곡류군 2
어육류군1
어육류군1
채소군
채소군
채소군
현미밥, 수수밥, 쌀밥, 조밥, 팥밥
육개장, 물오징어찌개, 달걀국
호박볶음, 고구마볶음
오이생채, 느타리초
|
|
|
생활양식을 개선하도록 지도한다. 당뇨병 환자의 예후는 진단 시 또는 치료 시작 시 환자 교육의 성과에 달려 있다고 해도 과언이 아니다. 증상의 유무에 관계없이 정기적으로 통원하는 것의 중요성을 교육한다.
식이요법은 비만의 유무와
|
|
|
나는 등속성 운동(isokinetic exercise) 등이 있으며, 이러한 저항으로 체중을 이용하거나, 특정 기구를 사용하거나 탄력 밴드 등을 사용하는 방법들이 사용되고 있다.
(3) 복합 운동
유산소 운동과 저항 운동을 같이 실시한 복합 운동의 장점으로는
|
|
|
혈당 수준을 결정짓는 요인 중 하나로 당뇨병 환자는 당질의 섭취를 조절할 필요가 있다. 제2형 당뇨병 환자의 경우 1일 총 칼로리의 55~60%의 당질 섭취가 권장되고 있다. 또한 당뇨병 환자에서 설탕이 전분에 비해 소화나 흡수가 빨라서 혈당
|
|
|
소개한다.
· 언어영역 바사삭 바사삭 소리에서 연상되는 다양한 상황을 바탕으로 새로운 동시를 지어본다. 생활주제
활동명
활동목표
누리과정
관련요소
활동자료
사전활동
단계
도 입
전 개
마무리
활동유의점
평가
확장활동
|
|
|
10개, 바나나 중1/2개, 배 중1/4개
사과 중1/3개, 자두 대1개, 사과주스 1/2컵, 포도 19개
교환식이
같은 식품군 안에 있는 식품들은 영양소의 구성이 비슷하므로 열량이 같으면 서로 자유롭게 바꾸어 먹을 수 있습니다.
1400kcal 당뇨식이 예시
채소
|
|
메뉴펼치기
