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제4장 もののけ姫
むかし、この国は深い森におおわれ、そこには太古からの神々がすんでいた。
“옛날, 이 지방은 깊은 숲으로 둘러싸여, 태고 적부터 신들이 살고 있었다.”
アシタカ ：「ヤックル」
아시타카 : 야
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대체식품, 식품의 가식부율, 물가변동, 식품의 구매방법과 장소 등에 관한 지식을 활용하여 식품구매 비용을 절감
① 계절식품: 가격이 저렴하여 경제적인 면뿐만 아니라 영양면에서도 우수하며 맛도 좋음
② 대체식품
- 계획한 식단의 재료
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제1장 자기소개 핵심1) 회화문 관련 표현문형 1. 「~の」의 용법 (예) 佐藤が、友人のバクユジンに日本人の知人の長崎かおるを紹介する。 (사토가 친구인 박유진에게 일본인 지인 나가사키 가오루를 소개한다.) 「~の」는 문장 속에서 여러
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체크하거나 평가하도록 하는 것 (3) 직무기술서와 직무명세서 1) 직무기술서 ① 과업중심적인 직무분석에 의하여 얻어짐 ② 작성절차 - 직무목표를 결정하여 실제 직무담당자가 수행하는 형태로 기술 - 원하는 직무수행에 필요한 과업을 열거
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핵심이데올로기(좋은 미션): 본인 개인적으로 풍요하고, 타입의 몰입을 유도함 - 경제적 성과 + 핵심이데올로기 = 초우량 기업 ② 근로자의 성취(성과)는 일을 생산성 있게 하고 효과적으로 만듦 - 일하기 좋은 직장의 공통점: 조직의 핵심 이데
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자음과 모음1 -청음 제3과 일본어의 자음과 모음2 -탁음, 반탁음, 특수음소, 악센트 제4과 일본어의 인사말 제5과 학과 오리엔테이션 회장에서 제6과 출석수업 교실에서 제7과 도서관에서 제8과 취미는 무엇입니까? - 출제예상문제 (해설 포함)
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지난 몇 달 동안 그녀를 만날 방법을 찾아왔고, 그리고 지금 여기에 그녀가 있어. 그런데 저쪽으로 갈 용기가 없어. - 중략 - Lesson 1. At a party-Taking the Initiative Lesson 2. Kids Behavior in Public - The Bottom Line. ★ 시험은 객관식으로 치뤄집니다. ★
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제8장 가치유형별 기업문화 사례 1. 우수기업의 공유가치 (1) 개요 ① 초일류 기업에서 공통적으로 강조하는 핵심가치: 종업원 만족, 직원 만족 ② 종업원을 인간존중의 차원에서 존중, 능력을 개발, 효율적으로 활용하여야 함 ③ 종업원 만족
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대체식품, 식품의 가식부율, 물가변동, 식품의 구매방법과 장소 등에 관한 지식을 활용하여 식품구매 비용을 절감 ① 계절식품: 가격이 저렴하여 경제적인 면뿐만 아니라 영양면에서도 우수하며 맛도 좋음 ② 대체식품: 계획한 식단의 재료비
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제1장 웹과 자바
1. 웹이란?
(1) 웹의 의미
① 인터넷 기반의 정보 공유 서비스
- World Wide Web, WWW, 또는 W3라 함
- 인터넷 상에 분산되어 존재하는 다양한 정보를 통일된 방법으로 찾아볼 수 있게 하는 정보 서비스
- 분산된 웹 서버에 존재하는 h
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