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사회교육시설과 스포츠 및 문화시설로 전용하고 지역사회주민의 학습활동에 활용하도록 지방공공단체에 권고하고 있다.
★ 민간단체와의 연계
지방공공단체는 물론 문화센타 등의 민간 사회교육기관도 학습 요구에 유연하게 대응하고 다양
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사회안전망의 확대 필요성을 강조되어야 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지실천의 차이
1) 잔여적 사회복지
잔여적 사회복지와 제도적 사회복지는 오늘날까지도 지배적인 개념으로 존재하고 있다. 잔여적 개념은 가족이나 시장체제를 보완
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사회참여과정, 중견지도자과정, 에버그린아카데미
학점은행제
학점은행제란 무엇인가?
학점은행제는 평생학습체제 실현을 위한 제도적 기반으로서 학교교육은 물론 다양한 사회교육의 학습의 결과를 사회적으로 공정하게 평가인정하고 이
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지역과 함께 하는 학교」사업은 평생학습시대에 부응하는 학교의 역할 변화에 따라 학교와 지역사회의 연계협력을 통한 평생학습을 촉진하고자 하는 방안의 하나로 볼 수 있다.
3. 시사점
평생교육은 학교교육과는 물론 사회교육과 다르다.
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평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 학교 평생교육의 실천 과제
Ⅰ. 학교와 지역사회 간의 협력체제 강화
Ⅱ. 교사의 업무 지원
Ⅲ. 학교 평생교육사의 배치
Ⅳ. 지역사회 교육 요구의 파악
Ⅴ. 교사의 학습문화 정착
* 참고문
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교육과정작성지침,노년학을배웁시다, 서울, 홍성사, 1997.
교육부, 평생학습사회와 노인교육, 1998.
교육부, 한국형 노인교육 프로그램의 모델을 위한 연구, 1998.
교육부, 21C고령화 시대에 부응하는 노인교육, 1999.
김경애, 노인교육의 이론적 기
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I. 서 론
사회복지 개념의 차이는 사회복지활동에 구체적인 범위, 내용, 구성, 동기, 이념과 가치, 주체와 대상, 실천철학과 방법 등에 직접적인 영향을 준다. 예로 사회복지의 제도적 모형은 대상을 전체 구성원으로 보기에 국가의 보다 많은
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지역사회 간호학. 수문사
박인혜(2017). 지역사회 간호학. 현문사 가족건강간호학 2022년 출석수업대체 과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 가족건강사정도구의 종류를 5가지 이상 열거하고 각각의 특성을 제시하시오.
1) 가족사정지침서
2)
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지역화와 함께일 수 있는 길을 모색해야 할 시점에서 지역을 기반으로 성장할 수 있는 지역평생교육의 필요성을 절감하게 된다. 평생학습도시 사업은 지역사회를 배경으로 해당 지역사회에 거주하는 주민들의 평생학습기회를 제공하는 제도
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지역단위로 구축된 네트웍을 조정함으로써 국가차원의 거시적인 사회교육 네트웍을 형성하는 것이 필요하다.
5. 중앙지방자치단체 차원의 평생교육담당부서의 위상강화역할제고
현재의 정부차원의 평생학습관련 정책부서 이외에도 각 지
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