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리더십
D. 통제
I. 통제의 의의
II. 통제의 역할
1. 행동의 예산화
2. 생산량과 일정계획
3. 판매관리와 사무자동화 확립
4. 내부통제와 관리회계의 발전
III. 통제의 기법
1. 재무통제
2. 운영통제
3. 경영정보시스템
* 참고문헌
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법의 유형
D. 수업의 설계
1. 수업설계의 개념
2. 수업설계의 과정
3. 수업설계의 필요성
4. 수업설계의 전제조건
5. W. Dick의 수업 모형
6. 수업계획의 일반 원리
7. 수업 설계하기
E. 수업의 실제
1. 발문의 방법
2. 판 서
3. 과제물
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영향
Ⅳ. 외환보유액 수준에 대한 평가
Ⅴ. 적정 외환보유액 추정
1. 경험적 접근법을 통해본 적정 외환보유액
2. 이론적 접근법을 통해본 적정 외환보유액
Ⅵ. 과도한 외환보유액과 그 문제점
1. 과도한 외환보유액
2. 과도한 외환
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평가방법
(3) 학교에 필요한 실용적 지능
(4) 다중지능과 교사의 역할
(5) 통합교육과정
(6) 교육내용의 다양화
(7) 지적 특성에 맞는 다양한 교수전략
3) 나의 의견
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
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법제도개선
예산운영
기술개선
조직구성
추진계획
조정기능
상 향 식 접 근 방 법 1. 전자정부의 개념
2. 외국의 전자정부 동향
3. 우리나라의 전자정부
4. 전자정부의 구현 방안
5. 전자정부의 문제점 6. 전자정부의 성공전략
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함의
1. 한국의 관료제의 특징
2. 한국과 일본 관료제의 비교
1) 공무원 인사체제
2) 정책결정과 관료제
3) 정책집행과 관료제
4) 행정문화 및 행태
5) 관료제에 대한 통제
6) 정리
3. 한국 행정의 발전전략
Ⅶ. 결론
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개념과 전략의 중요성
3. 유통산업이 발생시키는 유용성과 효용
4. 유통경로의 기능과 유통경로의 유형
5. 행위적 관점에서 본 유통경로관리
6. 유통업의 산업화 과정
7. 한국의 유통산업의 환경변화
8. 외국과 한국유통산업간의 차이점
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분석
3. 감도 분석
4. 국민 경제적 효과 분석
5. 현금흐름의 추정
6. 회수 기간법
7. 회계적 이익율법
8. 순현기법
Ⅷ. 자금수지, 성장성 및 위험요소 분석
1. 자금조달, 운용계획 분석
2. 상환능력 분석
3. 성장성분석
4. 위험요소 분석
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분석
3. 감도 분석
4. 국민 경제적 효과 분석
5. 현금흐름의 추정
6. 회수 기간법
7. 회계적 이익율법
8. 순현기법
Ⅷ. 자금수지, 성장성 및 위험요소 분석
1. 자금조달, 운용계획 분석
2. 상환능력 분석
3. 성장성분석
4. 위험요소 분석
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론
1. 정책의 형성배경
2. 정책의 필요성
Ⅱ.정책 내용 분석
1. 비전
2. 정책 목적
3. 정책 목표
4. 세부내용
Ⅲ.추진전략과 정책수단 및 방법
1. 추진전략
2. 정책수단 및 방법
Ⅳ.정책의 평가 및 과제
1. 정책의 평가
2. 과제
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