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과정이 필수적이다.
- 중략 - 1. 프로그램 마케팅전략 중 STP전략에 대해 설명하고, 자신이 거주하고 있는 지역사회에서 STP 전략을 활용하여 청소년프로그램에 대한 마케팅 전략을 제시하시오.
2. 청소년프로그램개발 패러다임 중 실증주
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과정이 동시에 또는 순환적으로 진행된다.
3) 비통합적 접근법과 통합적 접근법
비 통합적 접근은 새롭게 개발하기 보다는 다른 평생교육기관들이 이미 개발하여 사용하고 있거나 새롭게 개발한 프로그램을 그대로 원용하여 활용한다는 점
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과정에 참가한 교사들의 상호 지원, 유대 및 공감에 돌렸다는 것을 발견했다(강우리, 2015, p12).
3. 각 이론이 성인학습 및 교육에 시사하는 점
1) 자기주도적 학습론
자기주도적 학습론은 성인이 교육활동에 참여하는 원인을 목표 지향적인 학
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평가하는 시험문제의 예까지도 다양하고 구체적으로 제시하여, 교육목표를 둘러싸고 교사들 간에 혼선이 일어나지 않도록 하였다.
출처 : Bloom,B.S (1956). 교육목표분류학 (Ⅰ) 지적영역. 임의도외 역(1966) 서울: 培英社.
박승배(2001). 교육과정학
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교육과정
제7차 미술과 교육과정 해설서
교수학습과 교육공학-박숙희 염명숙 저(학지사)
중등미술교육론-김춘일 저 (교육과학사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차 교육과정의 내용
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수학습방법
5. 평가
Ⅲ. 제7차 교
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교육을 하지 말라는 말이나 매 한가지인 것이다. 교육과정정책은 교육내용을 바꾸기만 하면 되는 것이 아니라, 그것을 가르칠 교사를 양성하고 공급하는 일부터 차근차근하게 준비되고 추진되어야 하는 것이다.
Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 과
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평가
알기 쉬운 사회복지 프로그램 성과평가 매뉴얼, 경기복지재단, 2016
네이버, 교육평가의 유형, https://blog.naver.com/jkdcj/140007952761, 2021.11.22
네이버, 프로그램 평가계획, 사업 평가과정, 평가방법, https://blog.naver.com/PostView.naver?blogId=mj0147won&logNo=
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교육 평가. 학지사
박성현 - 교육학 (하) 1. 읽기 진단 개발 절차 ---------------------------------------- 2
1.1 7차 교육과정 국어과 목표 및 평가내용 개관 ------------------- 2
1.2 읽기 진단 도구 개발을 위한 기초 이론 ----------------------- 4
1.3 문항
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교육. 서울: 학지사.
김미경, 박수경 (2017). 발달심리학. 서울: 시그마프레스.
박정애 (2020). \"비고츠키 이론에 기초한 유아교육 프로그램 개발 연구.\" 한국유아교육학회지, 26(4), 55-75.
신현숙 (2018). 영유아 교육과정과 평가. 서울: 교육과학사.
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교육환경의 개혁을 위한 교육개혁이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
정민승·모경환·이해주·차윤경(2021), 다문화교육론, 한국방송통신대학교출판문화원
김지혜(2019), 선량한 차별주의자, 창비
이향규(2018). 후아유. 창비교육
정민승(2020). 배움의 독립
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