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론 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생태학적 체계모형
2. 청소년 면담 결과: 학습 태도와 주요 특성
3. 청소년이 경험하고 있는 가정, 학교, 이웃, 대중매체의 특성을 기술
1) 가정 환경: 학습 지원과 스마트폰 사용 조절의
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론 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 2025년 국제노동기구(ILO)가 발표한 전문가위원회 보고서 내용 요약 (노동조합에 대한 억압을 중단 요청)
2. 국제노동기구(ILO)의 요청에 대한 긍정적인 입장 VS 부정적인 입장 의견
1) ILO
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 접수단계
1. 문제 확인
2. 의뢰
3. 관계형성
4. 클라이언트의 동기화
II. 사정단계
1. 욕구와 문제의 발
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서비스 전달체계
1. 프로그램 담당인력(실명 기재)
2. 프로그램 구조 : 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
3. 프로그램의 내용 및 실시방법
VI. 예산계획
1. 프로그램 예산
2. 자금조달계획
VII. 신청기관 약도(주변의 큰 건물을
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사회복지사의 이동에 의해 재촉된 종결
II. 종결에 대한 반응
1. 긍정적 종결 반응
2. 부정적 종결 반응
III. 사회복지사의 역할
1. 문제 해결 과정의 평가
2. 남겨진 문제 확인
3. 재이용의 가능성
4. 사후관리
5. 의뢰
* 참고문헌
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계약기술
1. 문제 반영하기
2. 문제 밝히기
3. 개입을 위한 문제 구체화하기
4. 목표설정
5. 행동계획의 개발
6. 행동단계 밝히기
7. 평가계획
8. 계약의 요약
III. 사정기술
1. 기술적 정보의 정리
2. 임시 사정하기
* 참고문헌
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상태 검사
3. 발달력 사정
4. 사회경제적 상황
5. 아동에 관한 질문
6. 자해 및 타해의 위험 사정
7. 약물남용의 사정
8. 사회복지사의 관찰 및 자기 질문 사항
9. 클라이언트의 강점 사정
10. 사회지지관계망 사정
* 참고문헌
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 문제 규정
II. 환경적 측면에 대한 사정
III. 개입문제와 개입목표 설정 및 계약성립
* 참고문헌
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저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 (1) 시간제한에 의한 계획된 종결
(2) 시간제한이 없는 종결
(3) 일정 기간만 제공되는 계획된 종결
(4) 목표달성에 의한 종결
(5) 개입중단으로 인한 종결
참고문헌
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이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 개인대상 실천기술
I. 준비단계
II. 초기 및 탐색단계
III. 중간단계
1. 사정단계
2. 계약단계
3. 개입단계
IV. 평가 및 종결단계
* 참고문헌
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