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글에서 세계적 냉전체제의 해체가 우리의 역사적 현실과 맞물려 진행됨에 따라 한층 복잡한 시대 인식을 가져야 하는 시점에 당도하게 되었다고 지적하며, 랑케가 말하는 ‘독자적인 국민정신의 발전’의 필요성에 대하여 성찰함
③ 역동적
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제2부 옛글과의 교유
제6장 사람을 평하다
1. 최칠칠전/남공철
1) 최칠칠전에 관하여
① 조선후기의 화가 최북에 대한 전임
② 전은 사관이 역사편찬을 위해 지은 것인가, 또는 문인이 창작 동기에 의해 지은 것인가에 따라 사전(史傳)과 사
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글에서 세계적 냉전체제의 해체가 우리의 역사적 현실과 맞물려 진행됨에 따라 한층 복잡한 시대 인식을 가져야 하는 시점에 당도하게 되었다고 지적하며, 랑케가 말하는 ‘독자적인 국민정신의 발전’의 필요성에 대하여 성찰함
③ 역동적
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제1장 센과 치히로의 행방불명
1. 자본주의 문명의 일그러진 모습들
1) 버려진 테마파크: 투기 자본주의의 폐허
① 치히로는 부모님과 함께 폐허가 된 테마파크에서 길을 잃음
② 테마파크는 1990년대 거품경제 시기 일본에서 잉여자본이 과
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수업을 강조
ㆍ하위영역으로서 설계, 개발, 활용, 관리, 평가를 구체화
ㆍ교육공학이 이론적인 학문의 대상뿐만 아니라 실천 그 자체임을 강조하는 정의를 설정하여, 매체나 기술을 활용하는 실제나 실천도 또한 교육공학임을 규정
⑤ 국내
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