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문예이론이란 김일성의 혁명사상에 대한 철저한 신봉을 목표로 하는 문예의 교조적인 강령임을 짐작할 수 있는 것이다.
⑵ 북한문학과 혁명성의 전통
북한문학에서 강조되고 있는 혁명성의 이념은 김일성의 항일투쟁시기에 만들어진 것으로
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기말시험온라인과제 2022년 2학기
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오
1) 학교폭력의 정책
① 학교폭력 근절 7대 실천정책
② 학교중심 학교폭력대책
2) 현장중심 학교폭력대
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, 이 과정에서 매월당 문학은 작품자체가 지니는 문학성 이외에도 남북한 문학사의 동질성 회복에 있어서 대단히 중요한 작품이며, 향후 남북의 문학사의 일치와 교류를 위한 긍정적인 자료와 과제가 될 수 있음을 알 수 있었다.
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문학과 지성사, 1994년
4. 김종희 편, 『북한문학의 이해 1,』, 청동거울, 2007년
5. 김종희 편, 『북한문학의 이해 2,』, 청동거울, 2002년
6. 김종희 편, 『북한문학의 이해 3,』, 청동거울, 2004년
7. 북한사회과학원 문학연구소 편, 『조선문학사 5』,
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문예출판사, 2004
5. 사회과학원 문학연구소, 「북한의 문예이론 - 주체사상에 기초한 문예이론」 인동, 1989
6. 사회과학원 문학연구소, 「조선문학통사Ⅰ(고대.중세편)」 이회문화사, 1996
7. 김일성 종합대학편 「조선문학사Ⅰ」, 천지, 1989
8. 과
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문예관으로부터 비롯된 예술의 기본 이념이지만 북한에서는 주체사상이 대두된 이후 사회주의적 사실주의를 주체문예이론으로 대체하고 그 내용을 변형하여 문예 정책의 기본으로 삼고 있다.
북한문학사-신형기, 오성호 지음 / 평민사
/ 200
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북한문학사, 일지사, 2008
김종회, 북한문학의 이해, 청동거울, 2007
문학과지성사편집부, 북한문학, 문학과지성사, 2007
박태상, 북한의 문화와 예술, 깊은샘, 2004
박태상, 북한문학의 사적 탐구, 깊은샘, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북한 문학사의
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문학과 지성사
「북한문학의 현상」 박태상, 깊은샘
「북한문학의 이해」 목원대학교 국어교육과, 국학자료원
「북한 문학사」 신형기·오성호, 평민사
「조선문학사」 북한사회과학원 문학연구소, 역락
등 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.평화
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북한은 공산주의 이데올로기, 더 정확히 말하면 주체적 공산주의적 이데올로기이기에 문학의 자율성은 상실된다. 또한 주체 사상에 입각한 문예이론이 정립되는 과정에서 KAPF 문학은 남북한 어느 문학사에서도 제자리를 찾지 못하고 말았다.
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문학사
▷ 김종회(1999), 북한문학의 이해 1, 청동거울
▷ 김학주 외, 중국문학사, 한국방송대학교출판부
▷ 신현하(1985), 일본문학사, 학문사
▷ 이동승 외, 전후독일문학, 탐구당
▷ 최동호(1983), 날개론의 방향, 한국문학 Ⅰ. 북한문학(북한
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