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남아야 한다. 이승훈의 생애와 업적은 단지 과거의 유산이 아니라, 앞으로도 교육과 사회에 큰 교훈을 주는 영감이 될 것이다.
* 참고문헌
조화태. 박종배. 권영민(2023). 교육사. 출판문화원. 교육사, 방송통신대, 방송통신대 중간과제물
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교육사상은 청년들에게 희망과 목표를 제시하며 민족 자주 의식을 고취했다. 특히 \'자강운동\'의 일환으로 전개된 그의 실력 양성론은 각종 학교와 교육기관 설립을 통하여 민족적 자각과 발전의 토대를 마련했다. 또한, 도산 안창호는 교육
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2024 청소년수련시설 관리운영지침(여성가족부) 2024학년도 2학기 청소년교육현장의이해 중간과제물
1. 청소년활동진흥법상 청소년문화의집의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오
1) 청소년문화의집의 주요 기능
2) 청소년문화의집의 주
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교육사상이 매우 진보적이었고 통찰력이 뛰어났음을 알 수 있다. 조선 후기의 상황을 고려했을 때 모든 아이들을 대상으로 교육을 시켜야한다는 그의 생각은 다소 시대착오적으로 여겨질 수도 있다. 그럼에도 불구하고 그는 서얼 출신으로서
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2024년 8월 31일
손병국(2008). 치밀가스 저류층의 이해와 탐사개발, 한국석유지질학회지
이수진 외 3명(2014), 비전통 치밀 가스 학술정보 분석, 대한자원환경지질학회
변지훈(2016) , 치밀가스 콘덴세이트 저류층의 최적 개발전략 수립을 위한 기
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