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환경에 적응할 수 있도록 도와준다
2. 교수자는 자신의 역할이 확대되고 있음을 인식한다
3. 학업진도 추적 시스템을 가동하여, 초기에 학습진도가 뒤쳐지는 학습자를 발견하여 도와줄 필요가 있다
4. 협동학습의 기회를 제공한다
참고문
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대학원 석사학위논문
전국경제인연합회(2008)「2007년 기업·기업 재단 사회공헌 백서」
정수정(2015)「기업의 사회적책임(CSR)과 인적자원관리(HRM)성과와의 관계」서울여자대학교 일반대학원 석사학위논문
코웨이「2014 지속가능보고서」
현
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대학원에서 이러한 연구를 통해 한국 행정학이 나아가 길을 제시하고 급격하게 변화하는 사회에 적용될 수 있는 행정정책의 본질적인 연구에 조금이나마 힘이 될 수 있기를 희망합니다. 대학원학업계획서 대학원연구계획서 경영대학원
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강원대학교 교육대학원 논문, 2004
◎ 박영민, 사회구성주의 학습 이론과 독서의 본질, 독서연구 제14호, 2005
◎ 백운영, 구성주의 학습 원리를 적용한 드로잉 학습 방안 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2000
◎ 한봉희, 구성주의 학습환경의
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영향을 미치는 요인
4.지능의 발달곡선
Ⅳ.창의성의 발달
1.창의성의 개념
2.창의성과 학업성취
3.창의적 아동의 특성
4.창의성 증진 교육
Ⅴ.Piaget의 인지발달이론
1.인지과정
2.인지발달단계
3.Piaget 이론의 학습 및 교육에의 함의
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