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포르투갈 브라질의 역사문화기행』, 부산외국어대학교출판부.
권기수, 2000,『브라질 민주주의 공고화의 전망』, 한국사회과학연구소.
우덕룡 외, 2000,『라틴아메리카: 마야, 잉카로부터 현재까지의 역사와 문화』, 송산출판사.
조이환 ,2004,『
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포르투갈~』, ㈜대한교과서, 2006
김용재, 이광윤, 『포르투갈 브라질의 역사문화기행』, 부산외국어대학교 출판부, 2005
이원복, 『이원복 교수의 진짜 유럽 이야기』, 두산동아, 2005
중앙M&B 편집부, 『세계를 간다 20 스페인.포르투칼』, 중앙M
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부산외국어대학교출판부, 2000
* 프랑스 학교 창해 2000
* http://blog.naver.com/byun1748/100024043970
* http://blog.naver.com/23_40/60015597277
* http://www.education.gouv.fr/prim/progec/introduc/horaires.htm
* http://blog.naver.com/lovetrust1?Redirect=Log&logNo=23420388
* http://blog.naver.com/fahrenh
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포르투갈,브라질의 역사와 문화기행 ---부산외국어대학교 출판
동아 세계 대백과 사전
인터넷 네이버 대백과 사전
중앙일보 2002년 5월 20일자 스포츠면
http://www.lotteconf.co.kr/magazine/0204/5-1
http://www2.tvnet.co.kr/tvnet/gmpia/gmp/data_planning/planning_list_001.js
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포르투갈史』, ㈜대한교과서, 1993
김용재·이광윤, 『포르투갈 브라질의 역사문화기행』, 부산외국어대학교 출판부, 2000
이원복, 『이원복 교수의 진짜 유럽 이야기』, 두산동아, 1998
중앙M&B 편집부, 『세계를 간다 20 - 스페인.포르투칼』, 중
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니다. 구체적으로 저는 다음학기 혹은 다다음학기 아이엘츠나 토익시험을 위한 영어공부도 소홀히 하지 않을것입니다. 또한 저의 장래희망과 앞으로 취업에 대해서도 깊이 생각해볼것이고 여러 가지 업종의 회사에서 인턴실습을 진행하는
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의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 부산대학교 특수교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
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전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 부산대학교 전기전자정보컴퓨터공학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 희망진로
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지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 부산대학교 조선해양공학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 희망진로
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학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 구성요소
3. 학업계획서 작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 부산대학교 치의학과 학업계획서
1.
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