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지도안,
출석부,
색분필
고등학교 수학 교과서 : (주) 두산 우정호 외 9명 (2008. 6. 16, 교육과학기술부 검정)
고등학교 수학 교사용 지도서 : (주) 두산 우정호 외 9명 (2008. 6. 16, 교육과학기술부 검정)
형성평가지
단원명
Ⅴ. 도형의 방정식 5. 부
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지도안,
출석부,
색분필
고등학교 수학 교과서 : (주) 두산 우정호 외 9명 (2008. 6. 16, 교육과학기술부 검정)
고등학교 수학 교사용 지도서 : (주) 두산 우정호 외 9명 (2008. 6. 16, 교육과학기술부 검정)
형성평가지
단원명
Ⅶ. 삼각함수 2. 삼각형에
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수학교육관련/ 집중력이 강함
현재의 나
부산대 전기공학과 재학
나의 보유역량
관련역량 없음
희망분야에서 요구하는 역량
토익 780점 이상
교직이수 과정 수립
임용고시 합격
개발해야 할 역량
수학전공 1,2 학년 과정
토익 800점 달성
수학과
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사립학교의 확대 실시 등 신자유주의 정책의 파고는 끊임없이 밀려오고 있다. 이러한 상황에서 교육운동 진영은 "든 아이들에게 양질의 교육을 실현할 것"을 대선 국면에서 본격적인 쟁점으로 끌어올려야 한다. 이것은 신자유주의 교육정책
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학교 현장과는 사뭇 달랐다. 그런데 고교평준화 해제를 주제로 토론을 하고 있는 지금 고교평준화가 해제된다면 중학교 학교 현장은 고등학교와 마찬가지로 공부와 사투를 벌이게 될 것이다. 아침, 저녁 특기적성을 가장한 보충수업, 11시 혹
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2025년 사립학교 5군데 합격 수업지도안(함수의연속) 수학정교사,수학기간제
1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
- 내용 -
1.지원 동기
수학 교육에 대한 열정이 저를 이 길로 이끌었습니다.
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사립학교 5군데 합격 수업지도안함수의연속 수학정교사수학기간제
사립학교 5군데 합격 수업지도안함수의연속 수학정교사수학기간제
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정과 도전정신의
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사립학교 5군데 합격 수업지도안(함수의연속) 수학정교사,수학기간제
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
수학 교육에 대한 열정은 중학교 시절 선생님과의 특별한 수업 경험에서 비롯되었
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연속이 라 하고 를 불연속점이라 한다. 즉, 위의 세 가지 조건 가운데 어 느 한 가지라도 만족되지 않으면 함수 는 에서 불연속이 다.
(함수 가 에서 불연속이면, 이 함수의 그래프는 외형상 (불연속점)에서 끊어져 있다.)
※ 고등학교 수학과 교
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수업에 대한 자신감이 상승하며, 수학에 대한 흥미와 자신감이 자연스럽게 높아집니다. 이처럼 학생 각각의 수준과 특징을 고려하여 다양한 교수 방법과 자료를 활용하며, 적극적인 참여와 피드백 과정을 통해 함수의 연속성 개념을 쉽고 효
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