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심리 교육 프로그램
4) 청소년들이 상담과 생활지도에 쉽게 접할 수 있게 위해서는 정책적이고 제도적인 배려 가 있어야 한다.
5) 가정, 학교, 사회, 전문기관의 역할이 중요하다.
※ 참고문헌‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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대학교 교육대학원 석사학위논문
정인아(1993)「사회적 지지와 대인관련 스트레스에 따른 대인관계 행동」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
조경희(2013)「가족식사의 식생활만족다가 삶의 질 및 가족건강성에 미치는 영향」숙명여자대
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사회와 가족복지" 숙명여자대학교 출판부, 1997
(논문)"가정위기의 현황과 위험요소" 김태련(이화여자대학교 심리학과 교수)
http"//
한국일보 2001/06/20일 기사 ※ 서 론
※ 본 론
Ⅰ. 현대 가족문제의 이해
1. 가족의 정의 및 기능
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심리적 반발심을 어떻게 측정할 것 인가?, 서울, 한국심리학회지, Vol. 13. No. 1, 153-166.
한국갤럽조사연구소(1988). 한국과 세계 청소년의 의식.
한국문화체육부(1993). 청소년 백서, 서울 : 문화체육부.
한국형사정책연구원(1995). 여자 청소년의 비
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심리 과정에 도움이 될 수 있는 상담 활동을 더 많이 개발할 수 있도록 긍정적인 정체성을 형성할 수 있는 상담교육의 흐름을 이어갈 것입니다. 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 연구계획서 + 학업계획서
1. 교육대학원 연구계
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