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행정
8. 취업 장면
9. 몇몇 인구 통계적인 보고들
10. 예술인가 과학인가?
Ⅳ. 훈련: 임상적 정체감을 향하여
1. 임상 훈련 프로그램
Ⅴ. 대학원 진학
1. 단계1 : 지원할 대학의 프로그램을 알라
2. Step 2 : 지원 서류
3. 핵심적인 자격
4. 역
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품질의 저하나 실질적인 고용의 미비 등을 막기 위해 각 기관의 성과를 평가하여 예산을 지급하는 성과예산제도의 도입을 주장, 열띤 토론을 유도하기도 하였다.
강종건 아산장애인복지관장은 성과주의 예산지원은 통제에서 성과관리로 전
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평가원(2004), 영재의 판별과 교육
-신세호·장언효, 영재교육의 이론과 실제, 한국 교육 개발원 연구 자료집, 2000
-안성덕, 초등학교 영재교육의 문제점과 개선 방안, 서울특별시과학교육연구원, 2001
-구자억·조석희·김홍원·서혜애·장영숙(2005
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통합 등에 있어서 불공정한 거래관계를 규제하고 농민의 경제적 열위를 보완하기 위한 제도적·금융적 지원을 확대해야 한다. 대형유통업체의 생산농민과 소비자에 대한 지배를 규제해야 한다.
일곱째, 농산물 유통의 효율을 높이고 생산자
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행정에 활용한다면, 전문직을 수행하는데 있어 질 높은 서비스를 제공하기 위해서는 끊임없이 학습해야 한다. 서로 지식을 공유함으로써 자기 자신의 성장은 물론 조직전체의 발전이 있어야 한다.
○ 벤치마킹
: 벤치마킹이란 지속적인 경쟁
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