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교육행정을 담당하는 기관
① 대통령 - 교육에 관한 대통령령의 발포, 주요 교육공무원 임명, 교육행정 기관에 대한 지휘 감독
② 국무회의 - 대통령과 국무총리 및 국무위원으로 구성되며, 교육정책에 관해서 최고심의 기관
③ 교육과학기술
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대학교 대학원, 1995
이정호·김성이·김통원, 사회복지시설 평가의 길잡이, 한국사회복지협의회, 1999
장경애, 사회복지시설 종사자의 직무만족도에 관한 연구, 석사학위논문, 대구가톨릭대학교, 2001
최성재·남기민 공저, 사회복지행정론, 나남
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일반학급 담당교사의 특수교육 소양 제고와 특수교육 담당 교사의 전문성이 더욱 심화되어야 하며, 통합교육이 용이하도록 일반학교의 시설설비를 개선하고 학급당 인원 규모를 하향 조정하여 일반학교 내에서도 특수교육 관련 서비스가 행
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교육행정학회
이혁로(2009), 고등교육기관의 정보보호 수준평가 프로세스 및 평가지표 개발에 관한 연구, 성균관대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 정의
1. 고등교육
2. 수요자
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 시장경제
1. 전문인재
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교수방법
(4) 실행능력
(5) 교사 대 유아의 비율
(6) 자유놀이 시간
(7) 역동적인 교실 현장
(8) 교사 중심의 교육
(9) 자기 반성
4) 유아교육기관에서의 교사의 역할에 대하여 부족했던 점
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국청소년연구원, 1990
강철희,『시설보호아동의 자립준비실태에 관한 연구』,『시설보호아동의 자립강화 방안』 한국아동복지학회 제 11회 학술대회, 2001
김여한,『시설청소년의 성장과 자아정체감에 대한 연구』, 단국대학교 행정대학원
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행정서비스, 채수훈 엮음, 인간과 복지, 2000年
5)장애인 복지활동과 시설계획, 학문사(복지학 총서 10권), 1997年
6)한국 장애인과 일반인의 의식, 한국갤럽조사연구소 발행, 서울문화사, 2001年
7)장애인의 전환교육, 조인수 저, 대구대학교 출판
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교육실
1) 학습 집단 운영 형태
2) 교수?학습 방법
3) 활용하는 학습기자재
4) 활용하는 학습 자료
5. 과학 교과교육실
1) 학습 집단 운영 형태
2) 교수?학습 방법
3) 활용하는 학습 기자재
4) 활용하는 학습 자료
6. 기술?가정 교과교육실
1)
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교육시설행정론, 서울 : 한국교육행정학회
서울특별시교육청(2001), 제7차 교육과정 시행 대비 기존학교 시설개선 추진계획 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교시설의 정의
Ⅲ. 학교시설의 실태
Ⅳ. 학교시설의 조건
1. 안전성
2. 융통성
3. 미관성
4.
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교육문제
4) 가정생활 불안정
5) 빈곤의 문제
6) 의료문제
7) 불법적 국제결혼 중개행위
4. 다문화가정의 해결방안
1) 다문화에 대한 인식 개선
2) 결혼이민자의 안정적 정착 및 자립역량 강화
3) 다문화가정 학생 교육지원
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