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정보
4. 금지행위
Ⅵ. 법제와 과징금법제
1. 현행 제도의 문제점
2. 개선방향
Ⅶ. 법제와 교육인적자원관리법제
Ⅷ. 법제와 교육정보보호법제
1. 현행법제의 현황
2. 교육정보의 보호에 관한 법제 정비의 필요성
1) 교육정보의 수집과
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교육정보화 수준 측정 지표 개발 및 준거 설정, 한국정보교육학회
김순자(2001), 교육정보화 정책의 평가 연구, 충북대학교
김혜숙 외 1명(2007), 성과측정중심의 교육정책평가 : \'교육정보화\'를 중심으로, 서울대학교 교육연구소
김혜숙(2009),
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교육적 활용 방안에 관한 연구, 98교육정책개발연구과제, 1999
이옥화 / 세계 속의 교실: 인터넷의 교육적 활용, 정보과학학회지 제13권, 서울 : 정보과학회, 1995
원정석 / 인터넷을 이용한 창의력개발 지원시스템에 대한 연구, 연세대학교 석사논
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신규창업 혹은 인수
Ⅶ. 기업자원
1. 기업자원계획 시스템의 필요성
1) 기업환경의 변화
2) 정보기술의 진보
2. 기업자원계획 시스템의 특징와 주요기능
1) 기업자원계획 시스템의 특징
2) 기업자원계획 시스템의 기능
참고문헌
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교육의 필요성과 목표
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의 운영방법
1. ICT활용교육 10% 이상 반영 실천적 의미
2. ICT활용교육 10% 이상 반영 적용 방법
1) 학년별로 교육과정을 분석하여 학기별 또는 연간 지도 계획 수립
2) 학년 협의회를 통해
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) 전자상거래(EC)
Ⅶ. 경매 전자상거래(EC)
1. 주요 제품 및 서비스
1) 효율적인 경매를 위한 정보와 서비스 중심
2) 개인화된 서비스
3) 커뮤니티의 활성화를 위한 게시판 제공
4) 텍스트 중심의 디자인
2. 서비스의 문제점
참고문헌
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교육 강화 방안
Ⅵ. 독서지도(독서교육)의 집단독서교육(집단독서지도)
1. 일제지도
2. 그룹지도
3. 집단지도의 효과
Ⅶ. 독서지도(독서교육)의 기대효과
Ⅷ. 독서지도(독서교육)의 관련용어
1. 자율적인 독서환경이란
2. 자기 주도적
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교육활동) 사례
1. 독서노트 기록
2. 교과별 필독 도서 선정과 독서 교수-학습 지도안 구안
3. 독서 결과의 수행평가 반영
4. 독서 시간 설정
Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동) 사례
1. 자기 주도적 학습 활동(스스로 공부해요)
2. 범교과 및 자
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교육공무원임용령 제5조)
Ⅳ. 교원(교사)의 휴직과 복직
1. 휴직
2. 복직
Ⅴ. 교원(교사)의 정보교육
Ⅵ. 교원(교사)의 생활지도
1. 법적 근거와 범위
2. 생활지도의 한계
Ⅶ. 교원(교사)의 업무상재해
1. 재해보상급여의 성격 및 청구
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자기효능감과 진로태도 성숙 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 10.0을 사용하여 공변량 분석(ANCOVA)으로 처리하였다. 또 프로그램의 질적 효과를 참고하기 위해 프로그램의 회기별 참가자들의 경험보고서와 마지막 소감보고서를 수집하였
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