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평가". 중독정신의학 2(1).
신현준(외 4명) (1994): "주정중독자와 비주정중독자간의 정신증상과 가족기능에 관한 비교연구". 가정의학회지 15(7).
손봉기(외2명) (1992): "알코올 중독증 환자 부인의 행동경향과 인격적 특성에 관한 연구", 신경정신
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교육법시행령
2) 국가공무원 복무규정
2. 주5일 수업제의 의의
1) 학력관의 변화
2) 교육의 분담
3) 전인적 인간 육성
4) 자기 주도적 학습력 신장
3. 주5일 수업제의 개선과제
Ⅶ. 중학교(중등)의 자율장학
1. 자율장학의 필요성
2. 자율장
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최신 뉴스를 실시간으로 제공받을 수 있다. 정책동향-국내 및 해외의 소비자에 관한 정책동향에 관한 자료를 제공받을 수 있다. 유용한 사례: 피해구제, 분쟁조정, 위해 및 위험 사례 소비자상담: 피해를 당한 소비자가 신청, 소비자에게 위험
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평가기준치를 다르게 부여.
- 교육/연구 영역은 1년 단위로, 봉사 영역은 2년 단위로 평균값을 계산
Ⅸ. 결론
교수의 업적평가 내용을 결정하는 것은 대학교수가 수행해야 할 교육적사회적 기능에 대한 책무를 규명하는 것과 같다. 우리는 일반
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factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 문헌]
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