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대학교 미디어대학원 자기소개서 및 연구계획서 1. 본 대학원 지원동기 2. 학부전공분야와 본대학원 지원학과와의 연관성 3. 현재 직업과 본대학원 지원학과의 연관성 4. 학업계획 및 기타 특기사항 ① 뉴미디어법제 및 소셜미디어 분야
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미디어연구소 <한국의 지역신문> 2002/한국언론재단 지역신문의 기사 및 광고의 특성에 관한 연구: 전남일보사례분석-언론과학연구 제4권 3호 (2004.12) 김덕모 안주아 (호남대학교 커뮤니케이션학부 조교수 동신대학교 언론관광학과전임교
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  • 등록일 2012.02.21
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대학교 류경남(2004), 외국어 학습에 미치는 정의적 변인에 관한 연구 : 태도와 동기중심으로, 강원대학교 이재철(2012), 협동학습이 학습부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국산학기술학회 이충현(2008), 외국어 교수 및 학습에
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  • 등록일 2013.08.01
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커뮤니케이션 이론 : 연구방법과 이론의 활용』. 나남출판. 서울. 2003. 김병철. 『커뮤니케이션 이론과 실제』. 한국외국어대학교 출판부. 서울. 2004. 1. 서론 2. 이론적 배경 3. 연구가설 4. 연구 방법 5. 실험 결과 6. 실험에서의 제한점 7
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최신기술이 이용되고 있다. 참고문헌 1. 권민정, 국내 M커머스 동향 및 활성화 기회, 스마트커뮤니케이션, 2009 2. 김시복, m-커머스 비즈니스 모델 및 전략 연구, 한국외국어대학교, 2003 3. 김두경 외 2명, M-커머스의 현황에 관한 고찰, 제주대학교
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논문 5건

한국외국어 대학교 박사학위 논문 황윤상(1998) "한일 국제광고 비교연구" 한국외국어대학교 석사학위 논문 강승구(1997), 『모던애드버타이징』, 참미디어 뉘케르 바다르(1997),『글로벌광고-글로벌 광고의 전략적 관리』, LG 애드 Ⅰ 서론
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  • 발행일 2008.10.23
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커뮤니케이션과 문화』, KT문화재단, 2005. 김병철,『온라인 저널리즘의 이해』, 한국외국어대학교편집부, 2005. 김병철,『온라인 시민저널리즘 연구』, 한국학술정보, 2006. 김벽수, 「모바일미디어 시대의 저널리즘 」,『관훈저널』, 관훈클럽,
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  • 발행일 2008.06.10
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커뮤니케이션 수단으로서 스포츠 마케팅 활용 방안, 제주대 동아시아 연구논집 박성연, ‘문화마케팅, 고객을 아는데서부터 시작하자.’ 마케팅 382호 김래원, 중앙일보 미디어마케팅연구소 심상민, 문화마케팅의 부상과 성공전략, 삼성경
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  • 발행일 2010.10.25
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외국어(영어) 소통능력을 검증하는 문제 176 라. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 184 ? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 185 가. 대학원 왜 가야하나? 185 나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 185 다.
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  • 발행일 2024.12.15
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외국어 습득이론 제 3 장 인터넷을 통한 국제비지니스 시대의 개막 제 1 절 인터넷의 대중화 1. 인터넷의 역사 2. 국가별 인터넷 이용자 현황 제 2 절 인터넷 서비스의 상용화 제 3 절 전자 상거래(EC : Electronic Commerce) 제
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 265건

미디어학부에서 쌓은 전문성과 실무 경험을 바탕으로 미디어 산업 및 사회 각 분야에서 핵심적인 역할을 수행하며, 창의적이고 책임 있는 미디어 전문가로서 사회 발전과 문화 증진에 실질적으로 기여할 것을 약속합니다. Ⅰ. 학업 목표
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  • 등록일 2025.05.19
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니다. 영국식 영어의 발음에 관심이 많아 BBC홈페이지에서 주말마다 2시간씩 뉴스를 청취하고 대본을 따라 읽으며 발음을 연습했습니다. 무엇보다 스터디활동을 통해 영어에 대해 더 많이 흥미를 느낄 수 있었고, 교내영어경시대회 참가했을
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  • 등록일 2017.11.23
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  • 직종구분 기타
학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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  • 등록일 2021.09.08
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  • 직종구분 기타
미디어를 슬기롭게 활용할 수 있는 활동에 적극적으로 참여하겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재
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  • 등록일 2022.09.01
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  • 직종구분 기타
학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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