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전문지식 13,757건

심리 교육 프로그램 4) 청소년들이 상담과 생활지도에 쉽게 접할 수 있게 위해서는 정책적이고 제도적인 배려 가 있어야 한다. 5) 가정, 학교, 사회, 전문기관의 역할이 중요하다. ※ 참고문헌‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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  • 등록일 2005.06.01
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심리 과정에 도움이 될 수 있는 상담 활동을 더 많이 개발할 수 있도록 긍정적인 정체성을 형성할 수 있는 상담교육의 흐름을 이어갈 것입니다. 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 연구계획서 + 학업계획서 1. 교육대학원 연구계
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대한 집단미술치료가 효과와 근거 1) 미술치료과정에서의 효과 2) 집단미술치료의 협동 작업에 의한 효과 3) 청소년의 공격성 감소에 효과 4) 청소년의 자기통제력 강화 5) 예술 작업을 통한 부정적인 감정의 치유 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2020.05.25
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협동학습의 가치 Ⅲ. 협동학습의 특성 Ⅳ. 협동학습의 기본원리 1. 긍정적인 상호 의존 2. 개인적인 책임 3. 동등한 참여 4. 동시다발적 상호작용 Ⅴ. 협동학습의 학업우수아와 학업열등아 Ⅵ. 협동학습의 적용과정 1. 소집단 구성
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방향 모색. 한국열린교육학회, 『열린교육연구』. 12(2): 182. 조한범, 이우영, 이금순, 전효관(2003). 『북한이탈청소년 및 귀국청소년 문제행동 예방과 대책연구』, 인문사회연구회 협동연구총서 2003-5, 한구청소년개발원ㆍ통일연구원. 
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  • 등록일 2018.11.20
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논문 138건

심리학회지: 임상, 10, 137-158. 전겸구, 김교헌, 이준석(2000). 개정판 대학생 생활 스트레스 척도 개발 연구. 한국심리학회지: 건강, 5(2), 316-335. 조성자(2012). 노년기의 스트레스와 삶의 만족도간의 관계. 단국대학교 대학원 석사학위논문. 최민수,
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  • 발행일 2014.01.14
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간(이 병원에서 근무한 기간) : 만 년 4. 최종학력 : 3년제 졸업( ) 4년제 졸업( ) 대학원 이상( ) 5. 지위 : 일반간호사( ) 책임간호사( ) 수간호사( ) 간호감독 이상( ) 6. 근무분야 : 일반병동 ( ) 간호부( ) 외래( ) 특수병동-중환자실-ICU, CCU, NICU, NS ICU
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  • 발행일 2011.11.15
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한양대학교 의학대학원, 1999) 박윤정, “한국여성복지정책의 문제점과 개선방안” (대구대학교 사회복지대학원, 2003) 서명선, “아내학대에 관한 이론적 고찰”, (석사학위논문, 이화여대 대학원, 1984) 신성자, “부부간의 열등감, 성역활 태도
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  • 발행일 2012.07.13
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최신 관광자원학.(86-91). 이응진 (2004). 그린투어리즘의 분석 집문당 (73-84). 이상호 (2006). 경복지역 농촌광광체험 마을의 형황 및 활성화 방안. 동북아관광연구 이상호 (2007). 유형별 특성에 기반 한 경북지역 농촌체험마을 활성화 방안. 농업. 경
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  • 발행일 2012.04.20
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간의 긴밀한 연계를 통한 통합적 접근이 필요하겠다. 참고문헌 이영준. 1996. 1998. 청소년 약물남용에 대한 대책, 한양대학교 대학원, 석사학위논문. 이윤로. 1997. 1996. 청소년 약물남용의 원인과 치료. 서울. 문음사. 장혜수. 2000. 청소년 약물남
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  • 발행일 2012.10.10
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취업자료 2,012건

학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원
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  • 등록일 2008.11.20
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대학교 대학원을 지원하게 되었습니다. (2) 재학 중 학업계획 저는 대학원 진학을 단순히 사회로 진출하기 위한 공부의 연장이나 시간을 벌기위한 과정이라 절대로 생각하지 않습니다. 뚜렷한 목표의식을 가지고 이에 따라 계획을 세우고 준
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  • 등록일 2008.11.14
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  • 직종구분 기타
시민 사회 건설과 사회 통합에 이바지하는 교육 전문가로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 부산대학교 심리학과 대학원에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ
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  • 등록일 2025.05.20
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학업계획과 졸업 후의 포부 Ⅲ. 성균관대학교 사회학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 3. 대학졸업 후의 진로 Ⅳ. 한양대학교 사회학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공
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  • 등록일 2008.12.07
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