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, 사회, 개인 모두가 협력해야하지 않을까.
<참고문헌>
『인간행동과 사회환경』, 박희숙·강민희, 2017, 창지사
『인간행동과 사회환경』, 강상경, 2028, 나남
『아동발달』, 김익균, 2005, 교문사 1. 서론
2. 본론
3. 결론
<참고문헌>
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2028
세계 각국의 교육과정-프랑스;200802 교육인적자원부 경상남도교육청
유럽의 교육제도: 영국, 프랑스, 독일의 교육제도를 중심으로;200806 김운삼
국가별학교문화예술교육정책자료집;201302 한국문화예술진흥원 •유럽연합의 교육제도
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: 한국노인인력개발원(https://kordi.go.kr/)
http://blog.naver.com/ksg2028/220393742997
신문기사 :https://www.mediajeju.com/news/articleView.html?idxno=154813 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.노인들에게 적합한 일자리 사례
(1) 카페 바리스타
(2) 문화해설사
Ⅲ. 결론
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2028년엔 金 나올 것\",
2022.3.13.
- 아시아경제, 인천시, 전국 최초 장애인예술단 운영…5월부터 순회 공연, 2022, 3, 14
- 경향신문, ‘장애인 혐오’ 드러낸 서울교통공사···내부 문건 논란, 2022.3.17.
- 뉴시스, \"엘베 없고 급경사까지\" 장애인 참
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2028.
이승현(2021). “장애인과 비장애인의 상호작용에서의 갈등 경험 연구.” 장애와 사회, 12(3), 102-123. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인과 비장애인의 관계에 대한 이해와 차이점
2. 비장애인의 차별과 장애인의 인식 변화
3. 장애인이
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