|
이해의 폭을 넓힐 수 있도록 해야 하고, 다양한 경험을 통해 미래의 주인으로 우뚝 설 수 있도록 세심한 배려를 아끼지 않으면 안되기 때문에 중요한 정책분야라고 할 수 있다.
국가의 미래인 청소년을 건전하고, 창의적이며, 도전의식으로 충
|
|
|
21세기 선진 복지사회를 맞기 위해서는 국민 모두가 지역사회에서 건강하고 안전하게 행복한 삶을 살 수 있는 복지체계를 갖추어야 한다. 특히 노인 및 장애인, 아동을 포함한 취약계층에게 정상화의 이념이 실현되는 복지사회를 건설하여야
|
|
|
이해하면 그 내부의 노사관계는 사용자와 근로자의 관계가 된다. 그러나 이를 단순한 생산조직이 아니라 자유민주사회 내에서 여론 형성이라는 중요한 역할을 수행하는 조직체로 파악할 때는 단순한 노사관계만으로는 다룰 수 없는 요소가
|
|
|
21세기에는 점차 완화될 것으로 낙관적인 전망을 할 수 있으나 현재의 추세선(trend line)을 연장시켜보면 미래가 장미빛인 것만은 아니다.
이것이 시사하는 바는 아직도 한국에서의 여성문제는 계몽시대적 성격을 벗어나지 못하고 있다는 점이
|
|
|
교육 과정 해설, 교육부, 1999
-강정구, <북한의 사회>, 을유 문화사, 1990 1. 서론
2. 목적, 그리고 그 변천
3. 제도, 그리고 그 변천
4. 교수-학습 이론과 교수 내용 및 교수 방법
5. 교육 과정의 변천
6. 학교 교과서 분석
7. 맺는 말
|
|
|
21세기
⑴ TKR와 시베리아철도 이용시 주변국의 입장
①러시아
②중국
③일본
⑵철도이용에 따른 경제적 파급효과
①남북한간 철도연결 시의 경제적 이점
② TKR와 시베리아 철도연결 시의 경제적 이점
⑶철도연결 운행에 따른 문제점
|
|
|
경영이란?
2. 박대통령과 김영삼대통령의 경영
3. 21세기 환경변화
4. 시스템 접근 경영
5. 한국인의 경영의식
6. 신가정경영문화
7. 품질과 경영
8. 조직의 품질경영문화
9. 낭비제거의 경영문화
10. 새로운 경영문화의 구축
Ⅲ. 맺음말
|
|
|
민족문화대백과사전」, 한국정신문화연구원 1997. 9
5. 고정일 「Pascal 세계대백과사전」, 동서문화 1999. 3
6. 한국은행금융경제연구소 「동아시아 국가들의 자본유출입 관리정책」 한국은행
1997.4(제42호)
7. 존 킹 페어뱅크 「新 中國史」 까치
|
|
|
배달확인/취소(go cmail)
4) 이진편지(바이너리파일) 보내기
5) 발송그룹관리(go mgroup)
6) 부재설정/해제(go absent)
7) 인터넷 편지쓰기(go emailse)
2. 대화실(go chat)
Ⅶ. 에듀넷의 활용도
Ⅷ. 향후 에듀넷의 발전 과제
Ⅸ. 에듀넷 관련 제언
Ⅹ
|
|
|
21세기에 세계 경제대국으로 발전하는데 필연적인 과정이라고 할 수 있다. I. 序 說
II. 중국의 시대별 지역 발전정책의 특징
1. 마오쩌뚱의 지역 균형발전정책
(1) 내륙발전을 중시한 균형발전정책의 도입
(2) 정책 전개과정
|
|
메뉴펼치기
