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사회에 또 다른 지식을 창출해내는 역할을 하기 위해 노력해야 할 것이다.
*참고문헌
· 김동선, 정보화사회에서는 무슨 일이 일어나고 있는가, Jinhan M&B
· 남희섭변리사의 말 인용
· 논문, 지적재산권과 정보공유문제
· 두산세계대백과사전
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논리와 마케팅 전략 채택
Ⅶ. 향후 장소마케팅의 전망
1. 기대
1) 고장의 장소마케팅
2) 21세기는 문화의 세기
3) 문화주의의 정당성
2. 한계
1) 장소마케팅
2) 경영에서의 마케팅과 차이
3) 장소마케팅의 한계
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문제점
Ⅷ. 학교교육과정의 기대 효과
1. 학생의 다양한 개인차(소질, 적성, 능력)가 고려되는 교육
2. 교육 수요자들의 교육적 요구에 부응할 수 있는 학교 교육
3. 자율성 및 다양성이 증가된 학교 교육
4. 교원들의 전문성에 기초한 교육
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지식의 민주화를 위한 새로운 교육체제 요구
[2] 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 피아제 인지발달의 주요 개념
1) 도식(scheme)
2) 동화와 조절(assimilation, assommodation)
3)
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개념
Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 목표
Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 특성
Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 필요성
1. 사회?문화적 배경
2. 평생교육의 필요성
Ⅵ. 평생교육(평생학습)의 사회적 배경
Ⅶ. 뉴질랜드의 평생교육(평생학습) 사례
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