|
21세기, 신자유주의, 세계혁명
1. 21세기: 혁명을 향한 대장정의 시작
2. 신자유주의와 노동계급의 정치
3.사회진보와 한국사회변혁
4. 신자유주의와 21세기 한국자본주의
5.반(反)세계화와 한국에서의 신자유주의 구조조정
제 2편 변혁주
|
|
|
아니라 인생의 바이블로서도 부족함이 없음을 보여준다. * 앨빈 토플러 부의 미래를 읽고
* 변화하는 부의 이미지
* 부의 미래는 밝다
* 미래학자가 꿈꾸는 유토피아
* 현대인의 필독서
* 책의 주요내용과 키워드
|
|
|
한국 시민사회단체(NGO)의 역사, 현황과 전망”, 김동춘 회, {NGO란 무엇인가}, 아르께 참조.
조희연, 2000e, "한국 민주주의 전개의 구조와 쟁점 및 발전과제“, 부산민주주의사회연구소 주최 1회 심포지움(21세기 한국민주주의의 미래), 2000.10.20,
|
|
|
사회과학연구소, 1998
이상희, 커뮤니케이션과 이데올로기, 한길사, 1983
임현진·송호근, 박정희 체제의 지배이데올로기, 한국정치의 지배이데올로기와 대항이데올로기, 역사비평, 1994
정경환, 21세기 정치와 현대의 이데올로기 I, 신지서원, 2000
|
|
|
계급운동론
2) 연대관계의 노동정치론
3) 노동자 계급정치운동의 연대통일관계
4. 한국 노동자 계급 정치운동의 4단계
1) 제1기(1970.11-1980. 5)
2) 제2기(1980. 5-1987. 6)
3) 제3기(1987. 7-1993. 1)
4) 제4기(1993. 2-1999. 8)
5. 결론
|
|
 |
사회문화유형
4.2 딜(Deal)과 케네디(Kennedy)의 조직문화 유형
5. 조직문화의 개발
5.1 조직문화의 변화 필요성과 요인
5.2 조직문화의 개발과정
6. 한국 기업 문화 수준과 미국, 일본과의 비교
6.1 한국 기업 조직 문화 특성
6.2
|
|
|
한국경제교육학회
최병모ㆍ박형준ㆍ김경모ㆍ황상주, 2004 "세계화ㆍ지식기반사회에 적합한 경제 시민성 교육의 방향 모색-다중적ㆍ다차원적 경제 시민성의 관점에서", 「사회과교육」제43권 3호, 한국사회과교육연구회
하영선, 2004 「21세기
|
|
|
한국여성 태권도연맹: : http:// kwtf/main.asp Ⅰ.서 론
1. 연구 배경
Ⅱ.본 론
1. 여성태권도의 역사
2. 여성 태권도 수련의 필요성
3. 태권도를 통한 여성 체육의 목표
4. 여성들의 태권도 참가 동기 부여
5. 여성의 신체 구조를 이해
6.
|
|
|
변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트 직무만족에 미치는 영향. 미간행 박사학위논문. 경기대학교대학원.
최유리(2005). 태권도장 활성화를 위한 제도적 방안. 석사학위논문. 한국체육대학교 대학원.
채관석(1997). 코칭행동에 대한 선호인
|
|
|
21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트, 직무만족에 미치는 영향. 미간행 박사학위
|
|
 |
한국해양조사협회
1. 회사의 이익과 사회적 정의 중 반드시 하나만 선택해야
하는 상황이라면 어떤 것을 선택하겠는가?
2. 남자로서 결혼생활과 사회생활을 어떻게 해결하겠는가?
3. 한국해양조사협회사에서 연구부문을 지원했는데, 구체적
|
|
 |
한국수력원자력의 “사무담당원”에 지원합니다.
더욱이 귀사에서 근무한다는 것은 저의 능력을 한층 더 발전시킬 수 있는 기회임과 동시에 사회새내기인 저를 당당한 사회인으로 거듭나게 하는 큰 밑거름이 될 것입니다. 따라서 저에게 한
|
|
 |
21세기는 바야흐로 국제사회, 국가, 지역사회 할 것 없이 다양한 문화가 유입되어 함께 살아가는 “세계화, 다문화 시대”입니다. 이러한 세계적인 흐름 속에서 한국광물자원공사가 세계적인 광업메이저 기업으로 성장하도록 선도할 수 있는
|
|
 |
한국전력공사 건설 및 토목직에 입사하여 희망하는 업무인 토목 분야의 모든 소임을 묵묵히 수행해 갈 수 있는 최소한의 밑거름이 되어 줄 것입니다.
이에 저의 능력에 날개를 달아주고 더 나아가 제가 배울 수 있는 최고의 지식과 기술을 습
|
|
 |
한국교육학술정보원
1. 자기 PR(30초)
2. 가훈은? 좌우명은?
3. 제일 싫었던 과목은
4. 우리 사회의 가장 큰 문제점은 무엇이라 생각하는가(예: 교육문제, 지역감정 등)?
5. 오늘 신문을 읽었는가?
6. 신문에서 제일 먼저 읽은 면은 어디인가?
7. 한국
|
|
메뉴펼치기
