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고장의 생활과 변화
[학습목표] 고장의 문화유산 알기
[활동순서] <활동> 나만의 박물관 문화유산 홍보 책자 만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
나만의 문화유산 박물관 홍보책자 만들기
상
학
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학습 방법
1) 프로젝트 및 주제 학습
2) 가치학습
Ⅴ. 역사영역 교수․학습의 실제
1. 역사적 의미를 지닌 물건들을 접해볼 수 있는 기회를 주라.
2. 지역의 어른들과 이야기할 기회를 마련하라.
3. 일반적인 생활사에 관심을 가지라.
4.
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문화관광축제의 영향 및 운영 효율화 방안 연구, 한국관광연구원, 1998.
정성호, 지역축제 관람객의 만족도와 충성도에 미치는 영향 분석, 홍보학연구, 2007.
장정용, 강릉단오축제의 전승의미론, 우리문화연구회, 1994. 1. 지역축제란?
2. 지역
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Project의 주제 선택
프로젝트의 주제는 관심 분야에서 다양하게 선택하도록 한다.
(1) 교과서
(2) 환경오염
(3) 동물
(4) 교통수단
(5) 우주
(6) 역사
(7) 날씨
(8) 식물
(9) 직업
(10) 예술
3) Project의 종류
Project 학습은 학습의 주제나 학습량에 따라 다음
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4) 방화슈류정
5) 창용문
6) 봉수대
2. 화성행궁 안내과정 및 그 내용
1) 신풍루
2) 봉수당
3) 득중정
4) 낙남헌
5) 반차도
Ⅲ 결론(답사를 통해 현재 우리의 삶에 미치는 영향 및 답사지의 활용방안)
Ⅳ 참고
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◈ 허균(글)·유남해(사진), 빛깔 있는 책들 전통 문양, 대원사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국전통문양의 의미
Ⅲ. 전통문양교육(한국전통문양학습)의 개념
Ⅳ. 전통문양교육(한국전통문양학습)의 이론적 내용
1. 전통문양이 종류와 의미
1) 귀
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내용
2. 특별활동을 통한 지도
1) 학급 활동
2) 학교 활동
3. 재량 활동을 통한 지도
1) 지도 자료 제작 단계
2) 지도 방법
Ⅶ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 성과
1. 학급분위기 활성화
2. 학생의 행동변화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학습)의 중요성
Ⅲ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 이론지도
1. 철학적 의미
2. 음악적 특징
3. 장단변화의 원리
4. 농악의 내용
1) 농악기
2) 농악대 편성
3) 농악의 음악적 특징
5. 농악의 종류
1) 쓰임새에 따른 구분
2) 지방에
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유산의 소중함을 알고 아끼고 보호하는 마음을 갖는다.
다. 지도내용 월
주
주 제
활 동 내 용
차시
재량영역
활동장소
5
2
8. 평창
문화제
조사
평창두문화제에 대한 자료 조사하는 방법 탐색 및 조사계획 세우기
1-2/4
자기주도
주제탐구학습
교
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차시예고
【차시예고】
T. 다음시간에는 조상들이 사용한 생활 도구에는 무엇이 있는지 자세히 살펴보겠습니다. 수고했습니다.
S. 선생님, 감사합니다.
※ 칠판 활용 계획
【단원】3. 고장의 생활과 변화
【학습목표】생활 도구의 변화에 따라
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