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4년 1학기 기말과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사결정 유형
1) 합리적 의사결정 유형
2) 직관적 의사결정 유형
3) 의존적 의사결정 유형
2. 나의 의사결정 유형과 나의 삶과 일상의 사례
1) 문화교류 프로그램을 기획하고 운영하는 과정
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프로젝트와 영국의 아이언 브리지 건설에 관하여 비교 서술하시오.
- 조선에서 방직산업이 성공하지 못한 이유에 대하여 서술하시오.
- 4차산업혁명과 기술결정론의 관계에 대하여 서술하시오.
제목 : 조선이 포르투갈과 같이 대항해를
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문화재단 www.okaea.or.kr
한국원자력 연구소 www.kaeri.re.kr
경북대학교 방사선과학 연구소 www.radiation.knu.ac.kr
「방사능의 피해를 막자」전창선 ; 대한지방행정공제회 ; 1982 Ⅰ. 방사능의 개요
Ⅱ. 생활속의 방사능
Ⅲ. 방사능의 이용 및 위험
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생활기록부 내용 기재
③ 기대효과
방과 후 학생 주도적 시간 활용을 통한 학생 동기부여 및 행복감 증진
진로맞춤형 학생중심 활동 지원을 통한 학생의 자기주도성 및 진로적합성 신장
가정, 학교, 대학, 지역사회를 넘나드는 교육 경험을 통
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기능
2.대학 자원봉사의 정의
3.대학생 자원봉사의 필요성
4.대학 자원봉사의 영역과 대상
5.대학 자원봉사 활동의 현황(우리나라/미국/일본)
6.대학 자원봉사의 활성화 방안
결론
⊙ 대학 자원봉사 사례 1
⊙ 대학 자원봉사 사례 2
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대통령 : (가부장적 리더)
2. 박정희 대통령 : (카리스마적 리더)
3. 전두환, 노태우 대통령 : (관리적 리더)
4. 김영삼, 김대중 대통령 : (성취적 리더)
Ⅴ. 바람직한 리더상과 리더십 육성 방안
Ⅵ. 현대 사회에서 요구되는 리더십 상
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4%가 운영방식에 불만(‘04.5, KEDI 조사)을 나타냈다.
그 밖에도 학교 교육으로는 교과 할동 이외에 수요자에 의하여 요구되는 다양한 교육활동을 수용하는데 한계가 있다는 점과 현행 방과후 교육활동 운영체제는 생활 보호대상자, 저소득층
방과후교육활동 방과후학교, 방과후교육 사교육, 방과후교육활동 개념,목적,외국사례(미국,영국,프랑스,일본,독일).방과후학교 추진배경,시사점및 나의의,
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4. 의사 소통 보드(과정 또는 프로젝트가 진행되는 동안 아주 명백하게 나타난다) : 사람 또는 그룹이 조직하고 필요한 사람에게 일상 활동 내용을 파악하도록 만들어준다.
인상깊은 구절
"단계를 거듭하다 보면, 우리는 최초의 아이디어에 다
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4). 문장이해력 검사 요강. 서울: 서울장애인종합복지관.
- 이경숙, 유윤정, 안동현, 신의진 (1996). ADHD 아동과 외면화 증후를 공존질환으로 갖는 ADHD 아동간의 심리사회적 변인에 관한 비교연구. 소아·청소년정신의학, 제7권 2호, 203-212.
- 이영,
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4)평가
새로운 개념의 응용
개념의 변화 검토
ex)수업 지도안
(1) 교과 : 과학
(2) 차시 내용 : 압력의 차이에 의하여 유체가 이동한다.
단 계
핵심 활동
교수 - 학습 활동
비 고
도입
생활과 관련된
경험
· 빨대로 음료수를 마시는 장면을 보여준
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