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① 질서 성실 책임의식 고취
② 자발적인 참여
③ 협동 봉사의 정신
④ 공동체 의식, 소속감
3) 사후지도 (반성) *3
① 상호 인간관계 변화
② 가치 의식의 내면화
③ 반성 평가, 생활 개선
71. 특별활동 평가 원리 (248)
1) 교육적 원리
2) 방법
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4> 지속가능성 및 사회적 책임
<15> 미래 전망 및 자기 개발
<16> 위기 관리 및 문제 해결
<17> 기업 문화 및 적응력
<18> 기술 트렌드 및 혁신
<19> 윤리 및 정직성
<20> 리더십 및 팀워크
<21> 성장 마인드셋 및 자기 개발
<22> 업무 스타일 및 시간
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변화와 발전을 거듭해 나가고 있다.
- 중략 - 이상이 일상이 되는 상상을 기본으로, 더 나은 공동체 구현 및 지역사회 변화를 위한 프로그램을 기획해 보기 바랍니다. 먼저, 학습범위를 충분히 학습한 후에, 교재 420쪽 배분신청서 작성
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4. 교육과정 재구성
5. 학습 목표의 상세화 및 평가 계획 수립
6. 연간 지도계획 및 진도표 작성
Ⅵ. 미술과교육과정의 내용
Ⅶ. 미술과교육과정의 문제점
Ⅷ. 미술과교육과정의 재구성 방안
1. 지도 시기의 조절
2. 교과 간 통합 방안
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2. 구성원의 개인적 성장요구충족에 필요하다.
3. 사회환경의 변화에 대응하기 위하여 HRD 활동이 선행되어야 한다.
4. 관리수단이며 관리자의 기본 임무이다.
5. 조직 문화형성에 이용된다.
6. 마케팅 활동의 일환이다.
Ⅳ. 결 론
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문화 캠페인, 소비실태조사, 유기농 먹거리 공동구매 활동
빈곤퇴치 운동
저소득가정 김장지원, 저소득가정 아동을 위한 체험학습의 날
문화운동
우리동네음악회, 시낭송의 밤
현재 전국의 지역사회학교는 초등학교 614개, 중학교 203
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학습방법을 위해 연구 노력하고 있다. 이러한 혁신적 학습방법의 실례를 들자면 종업원들이 그들의 일하는 방법에는 그리고 제록스의 고객 만족 노력에서 미래의 변화를 준비하고 심사숙고하는 것을 돕고자 고안된 소규모캠프와 배정된 지
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4). 관광개발의 타입
행정주도형
국가, 광역자치단체 자본도입
타입1 ( 국가나 광역자치단체 사업활용)
타입2
지역자본활용형 지역주도형 외부자본활용형
내발형
타입3 민간기업에 의한 개발
(대형리조트개발)
민간기업주도형
5). 관광개발의
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4일 화요일
1. 모인사람.
2. 주제
자료조사 전체 검토 및 일정잡기.
3. 모임 내용 및 전달사항
외국 자료 조사 하기
모임 일지. 날짜 2008년 11월 8일 토요일
1. 모인사람.
2. 주제
진행 과정 확인 및 식사 만남.
3. 모임 내용 및 전달사항
교수님 면접
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학습 지도안
1. 차시 : 5/5차시
2. 학습 주제 : 일본 전통의상을 입은 종이인형 만들기
3. 학습 목표
ㆍ일본전통의상을 입은 인형을 만들 수 있다.
4. 기대효과 : 일본전통의상을 입은 인형 만들기를 통해 그동안 배웠던 일본의 의생활에 대한 이해
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