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싫어하는 음식에 대해 묻고 답하지 못한다.
※ 꼭 필요한 간단한 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
(될 수 있는 대로 부득이 필요한 경우를 제외하고는 학습지는 만들지 마시고 다양한 수업자료를 활용하도록 하세요)
Let\'s Sing
I like Apples
Doo do
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me, we\'ll continue working on this chapter.
T: See you.
S: See you.
1’
※판서계획
학습 문제 : ♣ 좋아하거나 싫어하는 음식을 묻고 답하는 표현을 말하고 써 봅시다.
학습 순서 :
<활동1> Look and Speak
<활동2> Let\'s Sing
<활동3> Activity 1
※ 본
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7
3. 수업 모형 의사소통 교수법의 고찰 8
Ⅲ. 연구 방법 12
1. 연구 대상 및 기간 12
2. 연구 절차 13
Ⅳ. 연구 과제의 실행 14
1. 연구 과제 ????의 실행 14
2. 연구 과제 ????의 실행 17
2. 연구 과제 ????의 실행 21
Ⅴ.
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음식그림이 있는 PPT
정리
학습 마무리 및 차시예고
◈ Finish.
- It\'s time to say good bye. You did a good job today.
- We are going to learn about
\'How many cows\'
- See you next class! Bye!
- Bye!
1′
※판서계획
학습 문제
역할놀이를 통해 좋아하는 음식에 대해 묻고 답
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I like Apples.
·Do you like apples?
·Yes(No), I do(don\'t).
apple, chicken, grape, like
좋아하거나 싫어하는 음식 말하기
6. How many cows?
·How many cows?
·I have two cows.
how, many, cow, dog, look, small, big.
동물의 수와 크기에 대해 말하기
7. I can swim.
·I can swim.
swim, dance, skat
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I wish that in my future, I will be dignified.
Thank you for reading(listening.) 1)영어 자기소개서 예문
2)영어 자기소개서 예문
3)영어 자기소개서 예문
4)영어 자기소개서 예문
5)영어 자기소개서 예문
6)영어 자기소개서 예문
7)영어 자기소개서 예문
8
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