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공화국 ……………………15
4월혁명과 제2공화국 ………………………18
5 16 군사쿠데타와 군정기 …………………19
1963년-1972년(민정기) : 제3공화국…………22
1972년-1979년(유신기) : 제4공화국…………23
10 26부터 80년8월27일까지(다단계쿠데타)
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유신시대
1) 72년 10월 유신 발발
2) 민청학련
3) 70년대 후반기와 긴급조치 9호
4) 남조선민족해방전선(남민전)
5) 70년대 노동운동
ꊶ 광주 민주화운동 ~ 6월항쟁
1) 광주 민주화운동
2) 반독재 민주대연합의 형성
3) 건국대 사태
4) 6월
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국 전쟁 당시의 비화를 듣게 된다. 만일 그 당시 맥아더의 의지대로 공산군을 압록강 넘어 만주로 내몰았더라면 한국은 분단이 아닌 통일 국가를 형성하고 있을 것이라는 이야기였다. 이에 태영은 그때 통일만 이루었더라면 독재의 잔재를 모
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유신헌법
2-3-1 과정
2-3-2 내용 및 평가
◇ 기본권조항의 제한
◇ 대통령의 권한 강화
◇ 통일주체 국민회의의 설치
2-4 8차 개헌
2-4-1 배경 : 10․26과 12․12구테타
2-4-2 과정
2-4-3 내용 및 평가
◇ 국민의 권리와 의
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세라 조심하고 있으며, 때로는 민주화의 흐름에 걸림돌로 작용하기조차 하고 있는 것이다. 1) 미군정하의 여론조작
2) 이승만 정권하의 여론조작
3)박정희 군부정권의 여론조작
4) 유신체제 하의 여론 조작
5)전두환 체제하의 여론조작
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국헌법의 역사
1. 제헌헌법
1) 제정과정
2) 내용
2. 1차 개헌 (1952. 발췌개헌)
1) 내용
2) 문제점
3. 2차 개헌 (1954. 사사오입 개헌)
1) 내용
2) 문제점
4. 3차 개헌 (1960. 6)
5. 4차 개헌 (1960. 11)
6. 5차 개헌 (1962)
7. 7차 개헌 (1972. 유신헌법)
1) 특
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박정희역 / 집단애국의 탄생 히틀러 / 생각의 나무 / 2008
- 베빈 알렉산더, 함규진역 / 히틀러는 왜 세계 정복에 실패했는가 / 홍익출판사 / 2001 1. 서론
2. 본론
1) 아돌프 히틀러, 그는 누구인가?
(1) 히틀러의 생애
(2) 히틀러의 성장배경
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국, 바이마르공화국,히틀러독재정권,독일연방공화국, 1990년 통일)
정부관료제 확립
연방대통령
연방수상
연방정부
양원제입법부
(상원/하원)
헌법재판소
의원
내각제
(의회제
정부)
연방대통령
연방수상
연방정부
정부기구와 장관(16성 체제)
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유신의 과업을 추진해야 한다는 전제아래 국민적 자질의 함양, 인간교육의 강화, 지식·기술교육의 쇄신이라는 기본방침 아래 교육이 이루어진 시기이다.
◎ 1980~90년대의 교육목적
1. 제 5 공화국의 교육
박정희 정권의 독재체제가 끝나고 정
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공화국은 박정희 정권과 마찬가지로 쿠테타로 성립된 군사독재정원이었고, 극심한 부정부패와 민주화 운동 탄압, 고문 등 인권 유린행위로 민주성이 배제된 형평성을 추구함으로서 국민들의 비판을 받았다.
(6) 제 6공화국의 행정이념
이 기
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