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오랜 세월을 견디며 우리에게 감동과 영감을 주면서 살아남은 책이라고 볼 수 있다. 그래서 그 속에 담긴 지혜와 철학은 단순한 임기응변이나 전략이 아니라 하나의 가치관이나 삶의 지혜로 생각할 필요가 있는 것들이다. 오랜 세월을 버틴
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바람은 가만히 있어도 어디든 갈 수 있는 눈을 부러워하고, 눈은 보지 않고도 무엇이든 상상할 수 있는 마음을 부러워하였다. 마음에게 세상에 부러운 것이 없냐고 물었더니 전설상의 동물인 기(夔)를 부러워한다고 말한다. 나는 이렇게 만족
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독서장(讀書章)
5) 사친장(事親章)
6) 상제장(喪制章), 제례장(祭禮章)
7) 거가장(居家章)
8) 접인장(接人章)
9) 처세장(處世章)
3. 독후감 및 소감
4. 율곡 이이의 ‘격몽요결‘이 현대교육에 주는 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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마주한 살아 있는 역사
3. 『조선상고사』 독후감
1) ‘역사를 누구의 시선으로 기록할 것인가’라는 근본적 질문
2) 『조선상고사』가 오늘 우리에게 던지는 질문들
3) ‘기억을 되찾는 일’의 가치에 대해 다시 생각하다
4..참고문헌
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고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출해 보았다. 예가 인간이라면 지켜야 할 것임을 부정하는 이가 거의 없음에도 불구하고 예의 위상이 약해져 가는 것이 현실이다. 예의 위상을 높이려
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3분의 1이 죽었다. 명확한 치료법도, 예방법도 없는 역병의 시기를 견디고 나자, 사람들은 자신이 알고 있던 세계가 변화하였음을 깨닫게 되었고, 또 분명히 변화하였다.
인구의 급격한 감소로 노동집약적이던 중세 농업에서 토지-경작자 비율
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고전을 두루 읽을 것입니다. 단순히 읽지는 않을 것입니다. 한 줄 한 줄 읽을 때마다 그 구절의 의미를 음미하고 오늘날의 현실 상황과 대비하여 실천적 방법을 모색하고자 노력을 다할 것입니다. 3, 4학년 때는 서양 철학을 공부할 것입니다.
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