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이론을 적용할 필요가 있다.
3. 닫으며-아이들을 만나는 현장에서 ‘강화와 처벌’을 유익하게 활용하자!
모두에서 언급한 것처럼, 비록 현재는 사회복지사가 아니더라도, 아이들을 직접 만나는 현장에서 일하는 본인이 아이들에 대해 좀 더
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이 있다. 사회복지관에 총체적 품질관리 이론(TQM)을 도입해 효과를 관찰한 경험적 사례 연구는 서비스 질, 고객만족도, 생산성 향상의 측면에서 유의미한 결과를 도출한 바 있다(이희태, 2008)
한편 정보사회를 대응하는 조직의 구성에 대해서
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이론은 조직의 효율성이 어떻게 추구되는지를 이해하는데 도움을 주고, 인간관계이론은 조직 내에서의 대인 관계의 본질이 조직의 효과성에 미치는 영향을 이해하려고 할 때 적합하다. 상황적합이론이나 체계이론들은 서비스 환경과 기술이
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이 발견되어 교정하는 방법이 임시방편적이거나 부분적인 변화를 초래할 때는 단선적인 학습만 가능하게 된다. 사실상 단선적 학습은 진정한 학습이라고 보기는 어렵다.
Ⅲ. 결 론
사회복지 조직을 설명하는데 유용한 이론들을 전통적 이론
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이 발견되어 교정하는 방법이 임시방편적이거나 부분적인 변화를 초래할 때는 단선적인 학습만 가능하게 된다. 사실상 단선적 학습은 진정한 학습이라고 보기는 어렵다.
Ⅲ. 결 론
사회복지 조직을 설명하는데 유용한 이론들을 전통적 이론
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