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발달과업을 잘 수행하며 살아가기를 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
강예원. “샬롯의 거미줄에 나타난 윌버의 생애주기: 에릭슨의 심리사회발달 8단계의 관점에서.” 석사학위논문, 대진대학교, 2017.
인간행동과 사회환경 교안.
Donald Capps. 인간 발
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단계는 초등학교와 중학교에 재학하는 학생들의 해결해야 할 심리적 문제를 다루고 있기 때문이다. Erikson의 심리사회발달 이론이 교육현장에 시사하는 바는 다음과 같다. 심리사회발달단계에 따라 특정 유형의 행동과 대인관계가 특별한 중
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학습 할 수 있다고 주장하였고 이러한 학습은 일상적인 사회적 학습에서 이루어지지 때문에 이를 사회학습 이론이라고 한다.
4) 시어즈의 학습이론
- 시어즈는 발달단계에 학습이론의 성과를 부축임
- 시어즈는 발달이란 이전에 학습된 것
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사회환경이 한 인간에게 미치는 영향도 알았기 때문에 나의 아이에게는 발달 단계에 따른 적절한 환경을 제공해 주기 위해 노력할 것이다.
출처 및 참고문헌
- 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론 [Erikson’s psychosocial developmental theory], 심리학용어
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외(2014). 아동발달론. 공동체
이건인, 이해춘 (2008). 교육심리학. 학지사
권중동,김동배(2005). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달단계 기초
2. 나의 삶과 발달단계의 연관성
Ⅲ. 결론
참고자료
에릭슨, 심리사회적, 에릭슨 심리사회적, 초기아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 청년기, 성인기, 노년기입니다. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에,
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