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관찰자의 집중력이 떨어지면 기록의 정확성에도 영향을 미칠 가능성이 있다.
사건표집법은 특정 행동이나 사건이 발생할 때 이를 집중적으로 기록하는 방식이다. 시간표집법과 달리 사건표집법은 행동의 빈도보다는 그 행동이 일어난 맥락
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사건의 특성이 초점이 된다.
정보의 유형(종류)
행동의 빈도나 지속시간이 관찰의 대상이 된다.
행동의 순서와 전후관계가 관찰의 대상이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 3주 2차시에 영유아를 관찰할 때 관찰의 목적시간표집법과
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관찰의 목적에 따라 적절하게 선택되어야 합니다. 시간표집법은 특정 시간 동안의 행동 패턴을 자세히 파악할 수 있지만 사건 발생 시점을 놓칠 수 있고, 사건표집법은 사건이 발생할 때마다 그 사건을 기록하여 사건의 빈도와 특징을 정확하
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관찰 결과를 도출할 수 있다. 시간표집법은 지속적인 관찰이 필요한 경우나 행동의 빈도를 측정하고자 할 때 특히 유리하다. 반면, 사건표집법은 특정한 행동이 발생하는 맥락과 원인을 분석하고자 할 때 강점을 발휘한다. 따라서 연구자는
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관찰하는 데에는 시간표집법보다는 빈도사건표집법이 훨씬 정밀하다고 생각한다.
두 방법은 각각의 장단점이 명확하기 때문에, 상황에 따라 적절히 선택하여 사용하는 것이 중요하다고 느꼈다. 시간표집법은 유아의 하루 전반적인 행동 흐
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때 어떻게 할 것인가??
어떻게 해야되는지 알려드리기
- 간병인분들이 없었을 때도 있었을 것인데, 그땐 어땠을 것 같나.
내가 하면 된다
- 장루 환자분 관리에 대한 것.
장루가 붉고 약간 올라와있는지 관찰하고 피부를 세척하고 항진균제를
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때에 활동을 피하려는 모습이 자주 관찰되고 있다. 연습하면 잘할 수 있다고 격려하고 장구가 잘 안되어 속상한 마음을 공감해 주었다.
상호작용
1월 23일
자유놀이 시간에 친구와 소꿉놀이를 하면서 서로 하고 싶은 역할이 있자 가위 바위 보
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관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/15) 꼬리잡기 놀이를 통한 신체활동을 하는 중 빠르게 달려서 다른 친구의 꼬리를 매우 잘 잡아낸다.
의사소통
(6/11) 주말 동안 즐거웠던 일에 대해서 이야기 나누는 시간에 ‘언니가 때렸어.’라고
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쌓는데 도움이 될 강점
4. 자신의 인생에 가장 영향을 미친 사건과 이를 통해 배운점 (600자 이내)
*철저한 준비 자세와 탄탄한 정신력을 길러준 경험
5. 최근에 읽었던 인문학 서적 중 가장 기억에 남는 책과 그 이유 (600자 이내)
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