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탐구할 수 있는 풍부한 기회를 가짐으로써 영유아의 자발적인 탐구 능력의 발달이 가능해지기 때문이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 3차 표준보육과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용과 3~5세 연령별 누리과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용을
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맞춰야 한다는 틀에서 벗어나서 일상적인 것들부터 주변에 있지만, 우리가 미처 생각하지 못하고 놓치고 있는 것들부터 찾아보는 것이다. 1. 표준보육과정의 자연탐구 영역의 내용
2. 3~5세 연령별 누리과정 자연탐구영역의 내용
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3차 어린이집 표준보육과정. 보건복지부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제3차 표준보육과정이란
2. 제3차 표준보육과정의 운영
1) 개발과정
2) 제3차 표준보육과정의 구성
3) 제3차 표준보육과정의 목적과 목표
4) 제3차 표준보육과정의 내용
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보육학개론 (개정판) 박희숙, 김란옥, 김정실 지음 / 창지사 / 2017
5. 보건복지부, 중앙종합지원센터, 어린이집 표준 보육과정 및 0~2세 보육 프로그램의 이해, 2015
6. 육아 정책연구소. 제3차 어린이집 표준 보육 과정 해설서, 2018
보건복지부. 어
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표준보육과정의 구성체계
2) 2013년 표준보육과정의 영역별 내용
5. 2013년 표준보육과정 운영지침
Ⅱ. 만 0세 표준보육과정의 영역별 목표
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 사회관계
4. 의사소통
5. 자연탐구
6. 예술경험
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