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3
4. 온도재기
여러 곳에서 온도재기
온도계 29개
개인
6
4
3
5. 날씨와 우리생활
기온재기
백엽상
전체
6
8
2
5. 날씨와 우리생활
구름관찰하기
VTR, 테이프
전체
※자료는 구체적으로 사용량을 기록해주세요(예: 알코올 10㎖)
실험관찰일지(3학년)
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, (식6.3)처럼 계산하여라. 주파수가 5㎑인 입력신호를 사용하고 =5KΩ, =0.7kΩ이라 할때, =4.4V, 0.9V 되도록 입력신호()의 크기와 C값을 설계하여라.
- 식 6.2 :
식 6.3 :
- =4.4V, =5KΩ, =0.7kΩ를 대입하게 되면 은 5.016 V가 나오며, 는 2이므로, 10.032V가 된다.
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※ 실험 시 주의사항
가능한 한 후드 안에서 실험을 진행한다.
톨루엔은 85% 이상일 때 유독물질, 사고대비 물질로 분류되므로 주의한다.
반응 후 용액은 폐수통에 버린다.
사용한 기구 및 시약
삼각 플라스크 스탠드 피펫
뷰렛
톨루엔_ C6H5CH3
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소재공정실험
1. WPU, VOC, WPUD
2. FTIR, UTM
3. 고분자 섬유 방사 방법(원심 반사 스핀, 전기 반사 스핀, 습식 반사)
4. UTM 결과레포트
5. Photoresist
6. 반도체 시청 소감(아무거나)
7 ~ 14 다니엘 실험
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실험보다 더 정확하게 즉, Fig.3 같은 결과를 얻고 싶다면 1.0%보다 낮은 농도의 agarose를 사용하면 가능할 것으로 추정된다. (최적의 농도는 0.7%)
그리고 실험을 할 때는 전기영동이 ()극에서 시작할 수 있도록 조작해야한다. 그 이유는 전기영동
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3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평가
Ⅲ. 결론
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3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ).
용천사에서 자생하는 상사화(석산)의 특성과 번식에 관한 탐구
(제44회 전국과학전람회)전남 목포 이로초등
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3학년, 4~6학년, 대회에 처음인 학생으로 구성
방법은 전국경시와 같으나, 전국이나 국제 대회가 없고, ‘사전준 비대회’라고 할 수 있음
지역사회 문제해결대회
지역사회 내의 실제 문제를 푸는 것
(ex. 도서관 건립문제, 쓰레기 매립 문제 등)
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3) 각 장르의 대표곡의 특징과 느낌에 대하여 말 할 수 있다.
나. 교수학습방법
1) 다른 예술과의 연관성을 찾아서 각 사조(思潮)를 하나의 형태(Gestalt)로서 지각한다.
2) 4개 모둠(인상주의, 표현주의, 신고전주의, 실험주의)으로 3개의 역할(음
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실험 및 응용 등을 통해서 교직적 기술의 향상, 발전에 도움을 주지 못하는 데 문제점이 있다고 하겠다.
그리고 실습생의 퇴근시간은 6시 30분-7시 30분이 43%로 가장 많이 나타났으며 7시 30분 이후에 퇴근했다는 응답도 22%(8명)나 나왔다. 그리고
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학년 / 학기
교과목 / 담당 교수
프로젝트 명칭
3학년 1학기
전자회로실험설계 /
권 보 규 교수님
디스코 라이트 컨트롤러(Disco Light Controller)
주요 내용
◎ 목 적 : 디스코 라이트 컨트롤러는 교차하는 깜빡이는 디스코 라이트 램프의 밝기와 주
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, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3학년 1학기 화학공학실험이란 과목 수행 중 생긴 일입니다. 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험이었는데 예전부터 많은 자료가 있어서 너무 수월하게 진행이 되고 있었습니다. 또한, 예전
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에 소속되어 있거나 어느 조직의 장으로서 위치한다는 것은 함께하는 조직, 소속되어 있는 조직 전체를 위한 생각만을 해야 했습니다. 저와는 어울리는 것은 아니었지만 3학년 때에 실험 수업을 하면서 이 변화를 직접 적용해 보기로 했습니
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3학년 1학기 화공실험에서 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험을 맡았습니다. 하지만 이전부터 행해진 룰을따라 이론을 확인하는 것이 이 실험의 주였습니다. 실험진행을 하다가 저는 기존방식을 답습하는 실험이 아닌 보다 실용적인 실험을
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3학년 1학기 화공실험에서 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험을 맡았습니다. 하지만 이전부터 행해진 룰을따라 이론을 확인하는 것이 이 실험의 주였습니다. 며칠을 걸쳐 다른 방법의 실험을 생각하다 만약 Magnetic bar만 있다면 세탁기와 유사
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