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세대학교. [세대와소통 3학년 공통] 교과목명이 세대와 소통입니다. 자신이 관심이 있는 세대갈등의 주제를 고르십시오. 그리고 이것이 왜 갈등이 되고 있는지, 이 갈등을 해결하기 위한 대안은 무엇인지를 서술합니다. 구체적으로 서술할
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교과목명이 세대와 소통입니다. 자신이 관심이 있는 세대갈등의 주제를 고르십시오. 그리고 이것이 왜 갈등이 되고 있는지, 이 갈등을 해결하기 위한 대안은 무엇인지를 서술합니다. 구체적으로 서술할 내용은 다음과 같습니다.
1. 서
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자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다.
① 그것은 무엇입니까
② 왜 그것이 인상적이었습니까
문제2.
교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다.
①
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세대갈등의 가능성이 엿보인다.
- 중략 - 문제1.
교과목명이 세대와 소통입니다. 자신이 관심이 있는 세대갈등의 주제를 고르십시오. 그리고 이것이 왜 갈등이 되고 있는지, 이 갈등을 해결하기 위한 대안은 무엇인지를 서술합니다.
①
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주제발표문 [방통대 유아교육과 3학년 문화와 교육 공통] 유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화와 교육
1) 문화의 개념
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갈등 및 충돌과 계급 구조의 관계
(2) 청소년 문화 내에서 가치갈등 및 충돌
2) 대중매체와 청소년 문화
3) 교육제도와 청소년 문화
4) 청소년 문화의 부정적인 면
5) 청소년 문화의 앞으로의 과제
(1) 비판적 수용 자세
(2) 올바른 환경 조
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있는 계기를 마련해 줄 수 있다. 즉, 학교 및 기타 수업장면에서 세대간의 의미 있는 접촉을 통해 우리 사회에 만연하고 있는 연령에 따른 분리와 차별 그리고 세대간의 갈등을 해소시켜 줌으로써 사회통합을 이룰 수 있다는 긍정적인 효과를
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자신에게만 책임을 돌려 일방적으로 처리, 처방하려는 방식으로 쉽게 해결될 문제가 아니며, 가정뿐만 아니라 국가 및 지역 사회적 차원에서 보다 적극적인 노력과 관심이 기울여져야 할 것이다.
또한 연구 목적에서 청소년 비행에 관한 관
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세대, 1998 Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법
1. 동작교육의 의의와 교수학습방법
2. 움직임교육의 교수방법
Ⅲ. 유아동작교육 현장적용
1. 직접적 교수방법
2. 간접적 교수방법
3. 주제중심 접
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세대 B/M UCC\" 전자정보센터 2006.09
[13] 이경전 “UCC기반 비즈니스 모델 리뷰 및 기존 비즈니스 연계 방안”. UCC컨퍼런스 2006.
[14] 신경섭 “뉴미디어와 UCC의 합리적인 결합 방향” UCC기승 전결 세미나. 한국 디지털 콘텐츠 미래포럼 2006.
[15] 성
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갈등 경험과 해결 과정을 말씀해주세요 (경험에 대한 질문)
52. 살면서 크게 후회한 경험이 있나요? (경험에 대한 질문)
53. 조직의 세대 차이를 극복하는 방법은? (의사소통 질문)
54. 의사소통 과정 중 가장 중요한 것이 무엇입니까? (의사소통
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갈등 경험과 해결 과정을 말씀해주세요
49. 진상 고객을 응대한 경험이 있나요?
50. 윗세대와 잘 소통하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사
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?
46. 남을 위해 손해를 감수한 경험이 있나요?
47. 본인을 한마디로 비유한다면?
48. 갈등 경험과 해결 과정을 말씀해주세요
49. 진상 고객을 응대한 경험이 있나요?
50. 윗세대와 잘 소통하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요
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과제를 수행하는 중에 발생한 문제상황에 대한 주요내용
3-2. 문제상황 중 가장 우려되었던 부분과 극복방법
4. 조직이해 및 직무에 대한 가치관
-고객중심 · 협력과 소통 · 교육연구 · 창조경영
-비전
서울의료원 Vision, 하단 설명 참고
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있는가?
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신재생정책에 대해 어떻게 생각하는가?
32
중부발전 지원한 이유가 뭔가?
33
신재생에너지 새로운 모델을 제시해보세요.
34
협력업체와의 갈등,트러블 상황이 생길 때 어떻게 대처할 것인가?
35
본인이 공부한 부분을 어떤식으로 직무
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