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전문가에게 보내 추가적인 서비스를 제공하고자 할 때 행하여 짐 제 1장 사회복지실천의 이념과 철학
제 2장 사회복지실천의 가치와 윤리
제 3장 사회복지실천의 역사
제 4장 통합적 방법론
제 5장 관계론
제 6장 면담론
제 7장 과정론
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다양한 방법의 교육이 이루어져야 한다. 따라서 유아사회교육이 지니는 의미, 의도하는 목적, 교육내용에 대해 연구해야하며 유치원에서 활용할 수 있는 유아사회교육의 다양한 학습활동을 개발 적용해야 할 것이다.
<참고문헌>
신명희
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다양화하는 방안을 고려해 볼
수 있다. 이를 위해서는 저소득층 등 의료취약계층을 위한 지원대책의 마련이 함께
고려되어야 할 것이다.
다섯째, 건강보험재정안정화의 일환으로 만성질환자 관리프로그램을 개발하는 것
이다. 현재 국민건강
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중심으로, 日本語文 제2집
- 이광수 저(1994), 우리말과 함께하는 일본어, 미래경영연구소
- 안병곤 외(2003), 일본어 자습서, 성안당
- 최석재·한기련(2002), 대학 일본어, 현학사 Ⅰ. 일본어(일어)의 의미
Ⅱ. 일본어(일어)의 특징
Ⅲ. 일본
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방법
1. 입양의 기본 원리
2. 합법적으로 입양신고를 하는 방법
Ⅳ. 입양의 목적 및 구성 요소
1. 입양의 목적
2. 입양의 구성 요소
Ⅴ. 국내입양 예비 양부모에 관한 조사
1. 문제제기 및 조사 목적
2. 조사방법
3. 조사내용
4. 입양 할
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자원봉사조직의 갈등 원인
4. 자원봉사조직 내의 갈등 종류와 갈등 모형
5. 갈등상황 하에서의 증상들
6. 갈등해결의 기본 전략
7. 자원봉사활동 시 갈등의 실태와 갈등관리
8. 자원봉사기관에서의 갈등관리 전략
Ⅲ. 결론
참고문헌
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중심으로 접근한) 청소년복지론, 조선화 ,교문사 ,2005
현대가족과 복지 ,서병숙 ,교문사
2008년 서울시 늘푸른 여성지원센터 포럼 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.청소년양육미혼모의 개념
1)청소년양육미혼모 정의
2)청소년양육미혼모 현
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대한 의도를 설명해야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 의의
3. 용어의 정의
Ⅱ. 연구의 방법
1. 연구 대상
2. 연구 설계
3. 연구 도구
4. 연구 절차
5. 자료 처리
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결 론
2. 제 언
비 평
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문제점
Ⅸ. E-Learning(이러닝)의 활성화지원 방안
1. 학교 홈페이지 구축
2. 학교 홈페이지 활용내용
1) 교과별 자료실
2) e-Learning 자료실
3) 사이버공부방
4) 교실 밖 수업
3. 개발자료의 공유
4. 기대 효과
Ⅹ. 결론
참고문헌
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2. 작품 내용분석 및 요약
(1) 제1부 리더로서의 준비
(2) 제2부 민권운동과 리더
(3) 제3부 민중과 함께 한 승리
(4) 제4부 미래를 약속하며
3. 리더와 리더십에 대한 깊은 통찰
4. 마틴 루터킹의 리더십 전략
5. 진정한 리더십의 조건
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