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발달,한국방송통신대학교 출판부, 유효순, 최경숙 공저
인간행동과 사회환경, 양서원, 최옥채 외 3명
[출처] 장 피아제 - 인지발달 이론 정리|작성자 블루비니
http://blog.naver.com/hurkle97/90148203460
[출처]인지발달 피아제 Piaget 인지발달 이론에 따른
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인지발달 이론 개요
2.인지발달 이론의 주요 개념
2-1.동화(Assimilation)와 조절(Accommodation), 평형화(Equilibrum), 적응
2-2.도식(Schemes) 또는 구조
3.인지발달 단계의 이해
3-1.감각운동기 (Sensorimotor period)
3-2.전조작기(preoperational period)
3-3
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인지발달이론의 경우 도식, 동화,조절, 평형의 개념으로 아이의 발달을 설명하고 있는데, 이것이 바로 아이가 어른이 되어가는 과정을 그대로 잘 나타낸것 겉다.
참고문헌
유효순 , 아동발달 , 창지사 1999
이기숙외 3인 공저 , 유아교육개론 ,
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발달을 이해하여 아이의 감정을 이해하고 공감할 수 있는 능력을 갖추어야 할 것이다.
유효순, 원혜경 외. 『영아발달』. 창지사. 2013.
김현호, 오선영 외『영아발달』. 정민사. 2015.
Herbert P. Ginsburg. 김정민 역. 『피아제의 인지발달 이론』. 학
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인지구조를 가짐
-조합적 분석능력
-추상적사고
3.인지발달 단계에 따른 자아 중심성의 변화
1)감각운동기의 자아중심성 :
-외부의 대상과 자신을 구별하지 못함
-중요한 발달과업은 대상획득
-대상영속성 성취
2)전조작기의 자아중심성
-자기
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