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상
다른 지역에서 생산된 물건을 조사하는 방법을 3가지 이상 말할 수 있으며, 조사계획을 세울 수 있다.
수업 중
관찰
중
다른 지역에서 생산된 물건을 조사하는 방법을 1가지 이상 말할 수 있으며, 조사계획을 세우지 못한다.
하
다른 지역
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우리지역과 교류하고 있는 지역과 그 이유에 대해서 알아 보겠습니다
S.다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하는 방법을 배웠습니다.
S.네
2′
※ 판서계획
◎ 단 원 :3. 더불어 살아가는 우리 지역
◎ 학습주제 : 다른 지역에
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지역 간 교류가 일어나는 이유를 알 수 있다.
다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사할 수 있다.
활동1. 우리는 왜 교류하며 살까?
활동2. 내 물건은 어디에서 왔을까?
활동3. 생산지 조사 계획 세우기
※ 본 차시 학습 평가
평
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알고 있으나 자원이나 상품의 생산지를 정확히 정리하지 못한다.
하
다른 지역에서 생산된 물건을 조사하는 여러 가지 방법을 알지 못하여 자원이나 상품의 생산지도 바르게 정리하지 못한다. ( 사회 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
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지역 간 교류가 일어나는 이유를 알 수 있다.
다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사할 수 있다.
활동1. 우리는 왜 교류하며 살까?
활동2. 내 물건은 어디에서 왔을까?
활동3. 생산지 조사 계획 세우기
※ 본 차시 학습 평가
평
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3) 민속놀이 - 우리 집에 왜 왔니?, 무궁화 꽃이 피었습니다, 꼬리 따기등
(4) 민속놀이나 운동경기에서 최우수 선수로 뽑힌 사람은 꾸준히 연습하여 체력증진에 힘썼으므로 ‘개미왕’ 상장을 수여하였다.
3. 현장 학습을 함께한 우리 모둠
조
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3.10
하병기, “제조업공동화 현황 및 평가”, 2003.12
대한상공회의소, “기업의 생산거점 해외이전 실태 및 계획 조사”, 2002
산업연구원, “중국의 부상과 우리의 대응전략” 산업경제정보 161호, 2003.10
산업연구원, “제조업공동화와 산업구
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3번 문제
4번 문제
5번 문제
6번 문제
7번 문제
8번 문제
9번 문제 1부. 대단원 지도 방침 및 교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시
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벗어난 생활을 하는 것이다. 한 I. 들어가는말
1. 선교와 문화인류학
2. 연구목적과 의미
II. 1. 문화인류학의 정의
2. 상황화 신학
3. 문화와 문화적응
III.
1. 현지 의상착용의 필요한 이유들
IV. 나가는말
1. 요약
2. 참고문헌
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및 의의
1. 생태관광의 기원 및 개념정의
Ⅴ생태관광상품 개발
1. 생태관광상품의 개념 및 기획 개발
2. 생태관광상품 개발 전략
3. 생태관광 활성화 방안
Ⅵ생태관광상품 모형모델 (지렁이농법)
1.농법설명 및 이용방법
Ⅶ 결 론
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계획이나 목표를 수립하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험이나 사례를 기술하시오.
3.귀하가 지금까지 살아오면서 가장 힘들었던 때는 언제였으며, 이러한 역경을 어떻게 극복하였고 이를 통해 얻게된 교훈을 무엇인지 기술하시오.
4.오
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확신을 가지고 매사에 최선의 노력을 다 하는
공무원(公務員)이 되겠습니다. 1. 업무 개요
2. 업무 추진방향
3. 업무의 목표 / 내용
4. 업무의 중요성 / 추진방법
5. 업무 발전방안
6. 직무 추진전략
7. 기대효과 / 제언
8. 결 의
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. 기술의 발전으로 많은 사람들의 삶을 윤택하게 만들고, 따뜻한 마음까지 가지고 있는 기업 OOO에서 일하게 된다면 열정적으로 회사 생활을 할 수 있을 것이란 확신을 가지고 지원하게 되었습니다. 1.성장과정
2.성격의장단점
3.이직사유
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연구에서 민간자격증 분야를 맡아 조사하는 것을 시작으로, 시간이 지남에 따라 그 업무성과를 인정받아 총괄적인 컨텐츠 연구와 현재 취업진로 지원부에 구현되어 있는 경력개발계획 CDP에 대한 연구를 진행하게 되었습니다.
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지역아동센터 사회복지사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 학교생활
3. 성격 및 가치관
4. 좋은 성과를 이끌어냈던 경험
2. 행복주간보호센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (2)
1. 성장배경
2. 지원분야와 관련된 업무경력 및 실적
3. 생
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