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여가 시설의 확충도 시급히 요구된다 하겠다. 청소년기는 정서적인 면에서 불안정하고 욕구불만이 강한 시기이므로 이를 해소시킬 건전한 놀이시설이 필요한 것이다.
끝으로 청소년 교육은 늦었다고 해서 포기하거나 할 성질의 것이 아니다.
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여가생활을 위한 다양한 가족문화관련프로그램 개발 및 보급이 요망됨.
4. 활용성 및 기대효과
가. 한국가족을 건강하게 유지하고 사회에 긍정적인 역할을 할 수 있도록 하며, 경제적 부양, 정서적 지지 등 제반 가족기능의 약화를 보완하고
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놀이, 줄다리기 하는 식으로 천편일률적인 프로그램이 짜여 있어 내용의 차별화에도 실패했다는 것이다.
홍보나 행사 테마부터 프로그램에 이르기까지 지역의 특성을 살리지 못하는 경우가 허다하다.
또한 우리나라의 축제가 형식적이다
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활동을 강조하는 전문적인 서비스와 방법을 사용한다. 1. 지역사회의 정의
1) 일반적인 의미
2) 과학적인 정의
2. 지역사회의 기능
1) 지역사회의 기능과 제도
2) 지역사회기능의 비교척도
3. 지역사회를 바라보는 관점
1)
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전통적이고 보수적인 성향으로 소극적이고 비체계적인 성교육 논의는 그 필요성에 대한 찬·반론이 엇갈리는 수준에 머물러 있다.
그러나 2002년 경찰청과 한국갤럽이 전국의 중·고등학생 2,100명을 대상으로 실시한 조사에 따르면 우리나라
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여가생활시간
0:34
42.5
0:33
50.0
0:31
50.0
기타
-0:05
6.3
-0:03
4.6
-0:01
1.6
불평등지수(%)
80.0
100.0
66.0
100.0
62.0
100
맞벌이 부부의 가사분담 10계명
1. 가사 분담시 가사 노동의 항목별 분담표를 만들어 서로의 역할을 분담한다.
2. 가사 분담시 각자 소질
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치기
3. 기타 신체훈련
Ⅲ. 신체운동과 걷기
Ⅳ. 신체운동과 달리기
Ⅴ. 신체운동과 태권도
1. 다리 벌려 목 돌리기
1) 동작의 요령과 실시 방법
2) 실시상의 유의점
2. 어깨 돌리기
1) 동작의 요령과 실시 방법
2) 실시상의 유의점
3.
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활동을 존중하는 것은 인정하나, 아동보다 심오하고 다양한 경험을 소유한 교사의 지도와 역할을 과소 평가하는 경향에 대해서는 분명하게 반대의 입장을 취한다. 또한 아동 각자의 개성의 중요성을 강조하는 교육에 대해서는 적극적으로 찬
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놀이 여가시설 및 프로그램이 절대적으로 부족하다. 그러므로 자발적으로 청소년들이 참여할 수 있는 금주 캠페인을 실행하는 것도 필요할 것이다. 과거의 직접적 일방적인 홍보활동의 형태에서 벗어나 청소년들이 자발적으로 참여할 수 있
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여가생활 시설
4. 아동을 위한 체육시설
Ⅹ. 아동복지사업의 실천분야
1. 지지적 서비스를 통한 아동복지 실천분야
1) 일반아동복지사업
2) 아동상담사업
3) 미혼부모아동복지사업
4) 학교사회복지사업
2. 보충적 서비스를 통한 아동복지
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