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18), 교육심리학, 학지사. 3) 김희수(2017), 교육심리학(이해하기 쉽게 쓴), 동문사. 4) 신종호(2015), 교육심리학(교육실제를 보는 창), 학지사. 5) 이정서(2010), 인간행동과 사회환경, 동문사. Ⅰ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교
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이론의 비판성 검증. 성신연구 논문집. 2005 한덕웅 외, 인간의 마음과 행동, 박영사, 2004 이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대출판부. 1-1. 서론 1-2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 1-3. 다중지능이론의 교육적 시사점 1-4. 참고
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이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009 정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1-1. 서론 1-2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 1-3. 다중지능이론의 교육적 시사점 1-4. 참고자료 2-1. 서론 2-2. 성격의 개념
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14 교육심리학 [2판], 심우엽, 교육과학사, 2001 동기와 성격, 에이브러햄 매슬로 지음 오혜경 옮김, 21세기북스, 2009 매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형, 서울교육방송 지음, 미디어북, 2017 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고,
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다중지능 이론의 개념과 특징    2) 다중지능 이론의 영역  2. 교육적 시사점    1) 학생의 고유성과 개별성 확립    2) 인간지능의 다양성    3) 환경에 의한 지능의 성숙    4)
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논문 532건

교육이 계속되고 있는 우리나라의 교육현실에 Gardner의 다중지능이론이 주는 시사점은 매우 크다. 다중지능이론의 교육적 시사점을 바탕으로 학습자 능력의 다양성을 존중한 능력별 교육이 이루어진다면, 각기 다른 형태로 다양한 방면에 능
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  • 발행일 2009.07.31
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교육 프로그램의 이해 . 학지사 http://blog.daum.net/jsgroupb/3147 http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경  1. 피아제의 인지발달이론   (1) 피아제의 생애   (2) 인지발달의
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  • 발행일 2013.02.07
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1 장 서 론 1 제 1 절 문제제기 1 제 2 절 연구목적 및 연구문제 6 제 2 장 아동의 인권 8 제 1 절 아동의 인권 10 제 3 장 이론적 배경 12 제 1 절 아동 성폭력 정의 12 제 2 절 아동의 지각능력 13 Ⅰ. 시각 14 Ⅱ. 청각 14 Ⅲ. 후각 15 Ⅳ. 미각 15
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교육. 학문사 유혜경 (1999). 『예술교육』. 학연사 이선형 (1998). 『레지오 에밀리아 접근법을 통한 유아 미술교육』. 이화여자대학 교 교육대학원 석사학위 논문 이돈희 (1994). 『존 듀이 교육』. 서울대학교 출판부 임규혁 (1998). 『교육심리학
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교육대학원 석사학위논문. 하종덕, 송경애(2007). 예비유아교사의 성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58. Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The social adjustment rating scale. Journal of Psychosomatic Res
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 1,004건

교육 현장에 적용할 수 있는 방법을 지속적으로 탐구할 계획입니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 성격의 장단점 및 특기 4. 희망 연구분야 및 연구계획 5. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목 6.
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1. Overfitting과 Underfitting의 차이는? 22. AI 프로젝트에서의 데이터 수집 경험은? 23. 논문 읽는 습관이 있나요? 24. 연구자로서 가장 필요한 자질은? 25. 대학원 생활에서 가장 기대되는 점은? 26. 인공지능 기술이 사회에 미치는 가장 큰
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교육과 연구에 열심히 노력하며, 산업계와의 교류를 통해 현실적 문제 해결에도 기여하고자 합니다. 1. 대학 특별활동 사례 2. 리더십 활동 사례 3. 수상경력 4. 특기 및 자격증 5. 과거 이수과목 중 관심과목 6. 희망 전공분야 및 연구
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각 기술 역량에 대한 내용이 잘 구분되도록 작성해주세요. 4. 본인에 대해 더 소개하고 싶은 내용들을 작성해주세요. - 위 문항들에서 작성하지 못한 대외 활동, 프로젝트 경험 등을 자유롭게 작성해주세요. 5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 등록일 2024.01.20
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