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토의할 수 있는 내용으로 보기 어려운 것은?
① 이민 2세의 경우 정체성을 갖지 못하는 이유는 무엇일까?
② 이민의 역사가 깊은 지역에서는 왜 교육 문제에 중점을 두었을까?
③ 한국어 교육이나 한국인의 얼을 심어주는 교육을 왜 등한시했
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을 가르치는 것을 보면 우리 나라의 국제적인 지위가 많이 올라간 것은 분명한 사실이지.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(19～20)
(가)에릭이 일곱 살이 되면서 여러 가지 생각해 볼 점이 생겼는데, 그 중의 하나가 그의 뿌리를 찾아 주어야
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중에서 자기와 가까이 지내는 몇 집을 초대하려고 한다는 이야기도 했다. 우리가 토론토에서 두어 시간 달려 그 시골 동네에 도착하자, 내가 길눈이 어둡고 사람을 잘 기억하지 못한다는 것을 잘 아는 일레인은 화살표를 그린 안내 팻말들을
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서 이 글을 쓴 것 같아.
②호진:글쓴이는 일레인의 전화를 처음 받았을 때 단순한 문의 전화라고 생각했을 거야.
③대순:요즘 한국어를 배우는 외국 사람들이 많아졌다고 하던데, 일레인도 그런 사람들 중에 하나인 것 같아.
④지웅:글쓴이는
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입고 자랑스런 표정으로 찍은 모습도 있었다. 그런 시간에 엄마 아빠가 선생님한테 한국말로 인사하라고 하면 수줍어서 아버지 다리에 매달려 고개를 내밀곤 하던 에릭을 보면서, 어느 친부모 밑에서도 저보다 행복하지는 않으리라는 생각도
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읽기교재 구성방안”( 서울대학교 국어 교육연구소,학술 논문,1996),348쪽
김은영 “관계적 듣기 중심의 대화학습방법 연구”(한국교원대학교 교육대학원 초등국어교 육전공 논문,2003),25쪽
최지현, “문학감상교육의 교수학습 모형 탐구” (서
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읽기 쉽게 한 문장 한 문장 나누어 간소하게
직무경력서는 읽기 쉽게 쓰는 것이 가장 중요하다. 따라서 온갖 수식어와 접속사를 동원해서 편지문장처럼 늘어져서는 곤란하며, 낱낱의 조항으로 나누어 간결하게 정리한다. "나는(저는)…했습니
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