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그네를 탐으로써 실험했던 것들을 직접 체험할 수 있도록 하였다.
※ 출처 - 아동 수 * 과학 지도(사) 한국보육교사교육연합회 편 / 문연심. 이봉자 공저 / 양서원
- 부산 과학 체험관, 국립 중앙 과학관. 1. 미끄럼틀 놀이에서 얻을 수 있는
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미끄럼틀 기울기에 따라 내려오는 속도가 달라지는 것을 알 수 있는가?
◎ 미끄럼틀을 안전하게 탈 수 있는가?
3. 미끄럼틀 놀이 활동 사진 결과물 첨부
Ⅲ. 결론
과학교육활동으로 아이들은 일상생활수행능력 향상은 물론, 올바른 과학적 소
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사진결과물
왼쪽은 신선한 우유, 오른쪽은 실외에서 10일이 지난 부패한 우유
(오른쪽에 있는 우유는 침전물이 많이 발생했다.)
왼쪽은 신선한 우유, 오른쪽은 냉장고에서 10일이 지난 우유. 냉장고에 보관되어 있던 우유는 비록 신선하지는 않
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하자.
? 유아기란 무엇인가?
? 유아기의 발달 특성
⑴ 신체 및 운동기능 발달
?신체발달?
?운동발달?
⑵ 인지발달
?유아기 사고의 특징?
⑶ 언어 발달
⑷ 정서발달
… 지금까지 유아기의 발달 특성에 대해 알아보았다.
《 결론 》
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6세(옛날이야기기)
1) 옛날이야기(4-8세)
2) 그림책류(4-8세)
3. 6세에서~8세(우화기)
4. 8세에서~10세(동화기)
5. 10세에서~12세(이야기기)
6. 12세에서~14세(전기기)
7. 14세에서~(문학기)
8. 17세에서~(사색기)
Ⅲ. 독자의 배경지식
1. 배경지식 형
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결혼여부 ( )
7) 연령 ( )
8) 대화기술 ( )
21. 보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍이나 세미나 등의 참여는 어떻게 하고 계십니까?
1) 전혀 참가시키지 못하고 있다( )2) 1년에 1～2번 참가한다( )
3) 1년에 3～4번 참가한다( ) 4) 1년에 5～6번 참가
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결, 독서, 5분 글짓기 등
⑤ 자습은 조용히 자기 자리 이탈하지 않고 스스로의 힘으로 마치기
3) 공부시간
① 시작과 끝 시간 잘 지키기
② 바른 자세로 선생님 바라보기
③ 쓰기, 말하기, 듣기 자세 등 바로 하기
④ 친구와 장난하지 않기
4) 쉬
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결과를 내기 위해 노력합니다. 이러한 저의 장점이자 단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 전통놀이강사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험
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