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지식의 몇 가지 측면 ------------------------------------------------------------- 6
2. 지식과 창의력 -------------------------------------------------------------------- 8
3. 고착 ------------------------------------------------------------------------------- 9
Ⅲ. 통찰 --------------------------
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지능을 향상시키는 방법
다) 지능 발달을 막는 방법
2. 창의성에 대하여
1) 창의성이란
2) 창의성에 관한 이론들
가) 창의적 사고 강조
나) 인지능력 사고 강조
다) 산출물 사고 강조
라) 통합적 사고 강조
3) 창의력의 필
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있다는 말이다. 그러나 실제로 지적 능력이란 단순한 기억력에만 국한 된 것이 아니기에 교육은 사고와 통찰, 탐구와 상상 그리고 창의력을 기르는 교육이 되어야 할 것이다. 현재 사용되고 있는 지능검사의 측정방법 및 활용방안
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열게 하는 것.
9장 생각이 많은 사람은 행동할 수 없다.
제 3부 직관을 활용하면 통찰력이 높아진다.
10장 선택과 결정의 규칙.
11장 창의성은 직관력의 다른 말이다.
12장 직관 훈련하기.
13장 이성을 직관의 도구로 삼아라.
서평 (Review)
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(Meta Cognition)
10. 자기조절학습
11. 도식(Schema)이론
12. 뇌 이론
13. 성장, 성숙, 발달의 차이
14. 학습장애
15. 지능
16. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
17. 전통적 지능이론과 다중지능이론의 비교
18. 스텐버그(Sternberg)의 지능이론
19. 창의력
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