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없음
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주간교육계획안
보육실습일지
실습기간 및 기관현황
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보육실습기관현황
보육실습일지(4주간)
실습생소감
실습평보고서
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실습생
지도교사
기관장
성 명
김 희
실습일 2013년 3월 23일 목 요일
날씨: 맑음
주 제
친구를 사랑해요
목 표
친구를 사랑하고 다른 사람과의 관계를 형성하는기술을 배운다.
담당반명
하 늘 반
반 인원수
5명
구 분
시 간
활동제목
활 동 내 용
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보육실습기관 현황
기 관 명
주 소
전화번호
홈페이지
보 고 서
작 성 자
1. 물리적 환경
1) 위치 및 주변환경
2) 대지 / 연건평
3) 주요 시설 및 구조
2. 연혁
3. 기관의 설립 목적과 사업목표
4. 조직과 인력구조
1)인력
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보육의 개념 및 필요성
2. 방과 후 아동보육의 유형
3. 보육정책의 구성요소
Ⅲ. 방과 후 아동보육의 현황과 문제점
1. 방과 후 아동보육의 현황
2. 방과 후 아동보육의 문제점
Ⅳ. 방과후 보육 제도의 개선방안
1. 지역사회 내 방과후 보
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보육 현황”, 여성정책포럼, 한국여성개발원.
김재인, 2000. “방과후 아동보육 실태분석과 종합대책 수립을 위한 연구”, 한국여성개발원.
김재인. 이향란, 2004. “외국의 방과후 아동보육제도 연구”, 보건복지부, 한국여성개발원.
보건복지
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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사례
3. 영국의 자활지원정책 사례
4. 시사점
Ⅴ. 자활지원사업 지원을 위한 발전방안
1. 교육사업 내실화 및 참여자 자존감 고취 방안
2. 자활후견기관의 합리적인 운영 방안
3. 자활지원사업 참여여성 지원방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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보육법 재정의 의의
3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점
4. 보육사업의 발전 과정
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유아교육 현황
2. 보육 현황
Ⅴ. 논
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특기/직무경력
보육교사실습을 통해서 보육과정을 몸소 익히고, 보육 현장을 이해하였습니다. 당시 보육실습일지를 작성하고 보육시설기관을 운영...(이하생략)
지원동기
푸르니보육지원재단을 통해서 필요한 보육 프로그램을 구성하고,
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실습을 다녀왔습니다. 실습을 갔을 때 저는 유아반 만4세를 맡게 되었습니다. 학교에서 배웠던 이론들과 비교해 가면서 실제로 많은 것을 배우고 느낄 수 있었습니다. 실습을 하면서 저는 보육교사라는 직업이 보람있는 직업이라고 느꼈습니
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보육교사가 되었는지
유아교육과를 전공하면서 실습 기간 때 유치원과 어린이집 양쪽에서 다양한 경험을 했습니다. 두 기관 모두의 장점과 특성을 배울 수 있었고, 어린이집은 영아부터 유아까지 더 다양한 연령대의 아이들과 상호작용할 수
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기관명
입·퇴사일
담당 업무
비고
자
격
면
허
종류
발행처
취득일
가족사항
관계
성명
연령
직업
부
모
매
위에 기재한 사항은 사실과 틀림이 없습니다.
0000년 0월 0일
성 명 : 홍길동 (인)
입사 지원서
성 명
주민등록번호
전화번호
휴대전화
E-
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4주간의 실습을 통하여 다양한 어르신분야를 경험하고 현장에서 배우는 시간을 통해서 어르신을 위한 맞춤형 복지사로 거듭나기 위해 노력하였습니다.
독거 어르신들의 가정 방문과 노인 복지기관에서 자원봉사활동을 하면서 항상 그 분들
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