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어려운 한계가 있다. 따라서 대단위 시험에서는 속도 평가의 요소와 함께 일부 역량 평가를 포함시켜 균형을 맞추는 것이 바람직하다. 역량 평가가 학생들의 종합적인 능력을 평가하는 데 유효하지만, 현실적으로 대단위 시험에 적용하는 데
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적합하다고 생각하는 이유를 구체적인 사례와 함께 기재하고, 직무 전문성 향상을 위해 수행한 노력과 그 결과를 기술해주십시오.
2.본인이 가장 꾸준히 오랫동안 해온 경험(프로젝트, 취미, 업무)에 대해 기술하고, 이를 통해 얻은 주요 교훈
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적합한 시간을 찾아내면 된다.
*제8주
제8주째는 다시 테이프를 사용한다. 7주째에 테이프를 듣지 않다가 이번 주에 들어와 다시 듣게 되면 새로운 느낌이 생기게 된다. 마치 과거에는 듣지 못했던 것을 새로 듣는 것 같고 이 새로운 방법으로
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2강은 동양사상, 제3강은 한국의 전통사상, 제4강은 서양사상을 주제로 제공될 예정이나 많은 관심을 부탁 올리겠습니다. 항상 여러분에게 작은 도움이 되고자 그리고 사회의 어둠을 밝히고자 애쓰는 희망의 등대 불이 될 것을 약속드리면서
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연습하세요. “국민의 신뢰”, “공공의 책임”, “청렴”, “조직 가치”와 같은 키워드를 자연스럽게 말에 녹이는 훈련이 필요합니다.
꼬리 질문을 예상하며 준비하세요. 예상 질문에만 집중하면 질문 하나만 통과하고 나머지에서 당황할
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