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as cost sharing)
3) 공공재원을 통한 지원(public-financed privatization)
4) 대학의 기업화(corporatization of universities)
3. 재조직화
Ⅵ. 재구조화와 학습공간
1. 읽기 센터
2. 쓰기 센터
3. 수학 센터
4. 과학 센터
5. 기타 활동 센터
참고문헌
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학습활동
4. 협력학습
5. 학습상황
6. 평가
Ⅴ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 교과적용 사례
1. 도덕과 : 구성주의적 대화학습
1) 도입(=활동의 준비 단계)
2) 전개(=대화와 활동 단계)
3) 정리(= 활동의 정리 단계)
2. 사회과
1) 학습
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사회
Ⅵ. 학교교육(공교육)과 지역사회
Ⅶ. 학교교육(공교육)의 문제점
1. 낙후된 교실 시설, 재미없는 수업 분위기
2. 다양한 써클 활동 등을 할 수 있는 공간의 부족
3. 과중한 학습 부담
4. 입시 위주의 지식 교육
Ⅷ. 향후 학교교육(
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학습력을 기르는 열린교육, 서울 : 해동출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주제중심학습(주제중심교육)의 의미
Ⅲ. 주제중심학습(주제중심교육)의 목적
Ⅳ. 주제중심학습(주제중심교육)의 편성
1. 주제 중심 통합 교육과정의 편성 체제
2. 활동
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학년 국어 교과서에 나타난 국어사 단원 분석, 창원대학교 교육대학원
4. 허재영(2008), 국어의 변화와 국어사 탐색, 소통
5. 진정아(2006), 국어사 교수-학습 방법 연구 (고등국어(하)를 중심으로 전북대학교), 전분대학교 교육대학원
6. 네이버 지
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4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오.
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론(선택한 청소년발달이론)
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 주요 특징
3) 심
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지역주의 정치 동학을 중심으로,” 『사회와 이론』, 제12호
-함성득, 2005, “기획논문 : 노무현 대통령의 집권 전반기 리더십 평가,” 『행정논총』, 제43권 2호
-형은화, 2013, “열린우리당의 생성과 소멸에 관한 연구,” 『현대사회과학연구』
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사회적 기업」정선희, 하우(2004)
「사회적기업의 자립기반조성 방안 모색」김성호(바른사회공헌포럼 공동대표) (2010)
「청년 취업을 위한 사회적 기업의 역할」박준, 삼성경제연구소(2009)
「사회적기업 육성을 위한 정책과제」조영복(2010)
「
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사회복지사협회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 일반적 역할
2. 사회복지관 사회복지사의 역할
3. 사회복지현장에서 사회복지사의 역할
1) 치료자로서의 역할
2) 교육자로서의 역할
3) 중재자로서의 역할
4) 중개자로서의 역
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4. 권 오, 신무역학원론, 청목출판사, 2004．
5. 신상협, 「중국에 진출한 한국기업의 투자분석-요녕성과 환 발해만 지역을 중심으로-」, 한국무역학회, 2001.
6. 김명수, 「 한국 기업의 다국적화:경제사회학적 해석」,경남대학교 극동문제연구소,
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