|
유태원, “초등학생의 월경태도 개선 및 또래관계 향상을 위한 북아트활동 REBT집단상담 프로그램 개발”, 한국교원대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 상담이론 선택
2. 사례의 내담자 증상 해결을 위한 상담과정 설명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
이 진행되며 내담자의 문제가 어느 정도 완화되고 스스로의 문제를 직면하고 통찰할 역량이 있다고 판단된다면 보다 직접적인 상담기법을 사용한다. 구체적인 예로는 내담자의 사고나 감정, 행동에 대해 상담자의 입장에서 보고 관찰한 것을
|
|
|
있다. 그러나 치료자가 실제로 만난 민수는 180cm 이상의 훤칠한 키에 잘생긴 외모였고 옷차림도 깔끔하고 세련된 편이었으나 모자를 깊게 눌러써서 얼굴을 가린 상태였고 상담 내내 말이 없고 부모를 원망하는 투의 몇마디 말만 할 뿐이었다.
|
|
|
이다. 상담자의 지지와 함께 말이다. 상담자의 일은 제리가 원하는 것을 할 수 있도록, 최소한 상상할 수 있도록 돕는 것이다. 현실치료는 행동하기 방법이다. 물론 상담자와 제리는 얘기를 했다. 하지만 상담자는 내담자들을 그들이 실제로
|
|
|
내담자가 엘리베이터 타기, 터널 지나기, 빨리 걷기나 뛰기, 강한 바람 등에 대해 공포를 가지고 있다면, 이들 증상의 공통적인 요소는 \' 희박 한 공기로 인한 호흡 곤란\' 일도 있다. - 공포를 해소하는데 상담의 초점을 맞춘다.)
둘째, 문제 증
|
|
 |
상담소의 목적, 상담소의 정신, 상담가의 전문적 동기(전문성)은 다음 언급에서 교묘하게 연관된다. 다음 언급은 필자가 전화실습 도중 내담자에게 직면을 했다가 30분 넘게 통화를 하게 된 사연(이 당시 필자는‘그냥 계속 경청만 하는 것이
|
|
|
상담소의 목적, 상담소의 정신, 상담가의 전문적 동기(전문성)은 다음 언급에서 교묘하게 연관된다. 다음 언급은 필자가 전화실습 도중 내담자에게 직면을 했다가 30분 넘게 통화를 하게 된 사연(이 당시 필자는‘그냥 계속 경청만 하는 것이
|
|
|
상담센터 홍보물자료 정리
*상담원 지침서 및 내담자의 특성파악하기
*피해자 법률절차 알아보기
실습 내용 및 실습에 대한 의견
(실습생 본인 의견)
상담이란, 나의 개인적 성향과 사고에 빠지는 것이 아닌 규칙에 따라
기본을 갖추어야 함
|
|
|
이 없다
6. 근로기준법에 의하면 모든 노동자는 고용주와 고용계약을 갖게 되면서 근로계약서를
작성하도록 명시되어 있습니다. 그렇다면 당신은 근로계약서에 대해 알고 계십니까?
① 잘 알고 있다 ② 조금 알고 있다
③ 들어는 봤지만 잘
|
|
|
상담에서의 공격성과 자아개념 변화에 관한 연구”. 석사학위논문, 한국외국어대학교 대학원,1996.
박정희. “심리극 집단상담에 있어서 내담자의 통찰수준과 감정표현의 변화분석”. 석사학위논문 부산대학교 대학원,1996.
박진억 김혜남 김
|
|
 |
이 있으면, 구체적으로 작성해 주십시오
가. 어떤 상황, 어떤 문제(또는 과제)였습니까?
저는 대학교 4학년을 졸업하기 전 타 기업에서…
나. 어떤 방법으로 문제를(또는 과제)를 해결했습니까?
현대는 소셜네트워
|
|
 |
이며 이를 위해 어떠한 노력을 하였는지 기술하여 주시기 바랍니다.
4. 본인이 창의적 인재라는 것을 증명하여 주시기 바랍니다.
5. 신용보증기금의 위기요인은 무엇이며 이를 어떻게 극복할 수 있을지 본인의 생각을 기술하여 주시기 바랍
|
|
 |
이 있다면 무엇입니까?(600자)
5.당신에게 “행복”이란 무엇이며 그 행복을 찾기 위해 당신은 어떤 삶을 살고 계십니까? (600자)
6.어느날, 당신에게 당신의 먼 친척이 30억이란 돈을 유산으로 남겼습니다. 그 돈을 당신은 어떻게 사용할 것인지
|
|
 |
것”이라고 밝혔다.
또한 김 대리는 “이중·복수 전공이 삼성코닝에서 지정한 전공일지라도, 상담을 받으며 자신이 업무 수행에 필요한 충분한 지식이 있다는 것을 밝혀 보라”고 조언하며 “실제로 기업에서 이중·복수·부전공의 정의를
|
|
 |
이 특별히 노력한 것이 있습니까?
당사의 제품을 사용해 보신 적이 있습니까? 그 제품을 평가해 보십시오.
일에 대한 의식
갑작스런 일이 주어졌는데 사전에 다른 약속이 있다면 어떻게 하시겠습니까?
당신이 희망하는 직종을 말해 보십시오.
|
|
메뉴펼치기
