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평생교육원 조직도
②인사이동 유형 및 기준
③부족인력 채용 방법
④기관의 인적자원개발 방법 및 종류
⑤직원들의 보상체계도 및 복지후생
⑥외부인력 자원(강사, 자원봉사)의 관리
3) 조직관리
①평생교육기관의 학습조직화를 위한 방안
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경영활동 과정에서 분석할 수 있다. 평생교육기관의 경영자가 수행해야 할 과업과 관련된 것이라면 경영활동 과정요소란 경영자가 경영과제들을 수행하기 위해 따라야 할 공통적인 기능이라고 볼 수 있다.
지식기반사회는 정보통신기술이
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기술 장려
4. 효행소년소녀가장장애우 지원봉사
1) 모범 효행상 및 장학금
2) 모범 소년소녀가장상 및 장학금
3) 희망 장애우상 및 장학금
5. 지역 내 사회인을 위한 평생교육 활성화
6. 지역 내 공공기관기업을 위한 전문지식 지원
7. 지역
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교육 프로그램과 경영 방침 및 비전 등의 정보를 제공하는 등 적극적인 홍보를 해야 한다.
학생 선발시에도 학생이 선택한 코스에 대한 성적에 가중치를 부여하고, 학교의 특성을 고려하여 적합한 학생들이 선발될 수 있도록 입상 경력, 실기
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(양호 등 복지적 업무)
학생 직접 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의 정의, 요소, 만능설, 부정설, 역할
제2절 교육의 유형: 평생교육, 사회교육, 가정교육(가정환경), 전인교육, 보상교육
제3절 교육 목적론
제4절 교사론
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