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방송통신대학교출판부
2. 김명, 고승덕 외 (2014),『보건교육 건강증진 이론』, 계축문화사
3. 이경희, 권수자 외, (2014). 『보건교육』. 수문사
4. 임태리 (2003), 『중년여성의 건강지각과 건강증진 생활양식에 관한 연구』, 아주대학교
5. 김대경
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교육협의회 저 2013 『보건교육사를 위한 보건프로그램 개발 및 평가 』 한미의학
김병년 『청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향』 한국콘텐츠학회논문지 제13권 제4호 pp.208-217 2024년 1학기 보건교육 (간호학과 4학년) 중간
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보건교육을 계획해서 실행 한다면 좀 더 나은 결과를 얻을 수 있다고 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
김영임·박영임·이규영(2019). 보건교육. 한국방송통신대학교출판부
한국방송통신대학교 인터넷 홈페이지(www.knou.ac.kr)
한국보건사회연구원(www.kihas
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보건의료조직(예:병원)이 갖는 특성들을 설명하고, 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면(문화,조직, 직무, 인사관리, 교육등)들을 다각도로 논의 하시오
1) 보건의료조직(예:병원)이 갖는 특성
2)간
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간호중재방법을 서술 하시오, 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함) 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육효과를 평가할 수 있는
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