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모형이 우리 지역에 적합한 모형이라고 생각하는 것은 이러한 이유에서이다. 지역사회개발 사업에 대해 그 지역에서 직접 생활하고 있는 주민들의 토론과 협의의 장을 통해 하나 된 의견을 도출하고 그 지역사회가 풀어야 할 문제점을 해결
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모형은 PILOT모형과는 달리 생산, 자재 및 수요의 불확실성을 직접 모형화하고 있는 것이 특징이라 할 수 있다.
b) 모형의 구조 및 역할
위의 의사결정은 아래 그림과 같은 절차를 거쳐 이루어지며, 이는 크게 다음과 같은 세가지 부문에서의 합
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모형
흔히 ‘수업은 과학이 아니라 예술\'이라고 한다. 수업의 실재는 무한히 많고, 가변적인 요소들로 이루어져 있어서 그것을 정화하게 기술하고 예언한다는 것이 매우 \'힘들 뿐만 아니라, 의미가 없다는 뜻이다. 수업은 오히려 바람직한
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모형은 기업이 산업 내 경쟁환경을 체계적으로 이해하고, 경쟁 우위를 확보하기 위한 전략을 수립하는 데 중요한 도구이다.
3) 마이클 포터의 경쟁세력 모형의 적용 예시
예시로 스마트폰 산업을 선택하여 예로 들면, 다음과 같이 분석할 수
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모형인 프로그램기획 예산(PPBS)모형은 장기적인 전망이나 사업계획에 근거하여 목표를 수립하고 이 목표를 수행하기 위해 선정된 프로그램을 가장 효율적으로 달성할 수 있는 방향으로 예산을 편성하는 방식이다. 이 예산모형은 프로그램과
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모형
1) 이는 UCLA 대학의 CSE(Center of the Study of Evaluation)의 소장이었던 Alkin의 모형으로 의살결정 모형의 일종이다.
2) 평가유형을 ① 체제평가 혹은 요구평가, ② 프로그램 계획평가, ③ 프로그램 시행평가, ④ 개선평가, ⑤ 프로그램의 확인 평가
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관계를 말한다(우리나라의 관변단체 등). 1. Gidron(1992)의 모형 : 4가지모형
2. Coston(1998)의 모형 - 제도적 다원주의 유형
3. 박상필(1998)의 모형 : 활동 및 재정의 자율성에 따른 4가지모형
4. 권해수(1999)의 모형
5. 일반적 관계모형
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모형
체제접근의 올바른 이해를 전제로 교수설계가 이루어져야 함을 강조.
'타원형'의 순환과정을 수업설계 모형의 기본양식으로 취함.
순환모형 :
교수체제개발 과정에서 설계자가 필요하다고 판단할 때 어느 시점 어느
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모형은 개념교환 모형의 일종으로 발생학습이 이루어지는 목적은 과학적 내용에 대한 의미의 구성과 오개념의 교정을 위한 것이다. 즉, 순환학습 모형과 생성학습 모형, 개념교환 모형의 첫 번째 단계에서의 공통점은 교수학습내용을 학습자
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모형
마샬은 현대복지국가체제는 민주주의 복지 자본주의라는 3가지 구성요소로써 이룩되고 있다고 하였다. 즉 정치는 민주주의, 사회부문은 복지국가 내지는 복지사회, 경제부문은 혼합경제의 자본주의라고 하는 3자의 복합으로 이룩된
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